幼儿园教师的管理制度(精选16篇)

幼儿园教师的管理制度（精选16篇）

幼儿园教师的管理制度 篇1

　　小学教师干部管理制度旨在规范教师干部的行为，提升教育教学质量，确保学校工作的有序进行。这一制度主要涵盖以下几个方面：

　　1. 干部选拔与任用

　　2. 职责分工与绩效评估

　　3. 培训与发展

　　4. 纪律与奖惩

　　5. 沟通与协作机制

　　内容概述：

　　1. 干部选拔与任用：明确选拔标准，包括教育背景、工作经验、专业能力等方面，确保公正公平的选拔流程。

　　2. 职责分工与绩效评估：详细规定各级教师干部的职责，设定科学的绩效指标，定期进行考核评价。

　　3. 培训与发展：为教师干部提供持续的专业发展机会，如研讨会、工作坊和在线课程，以提升其教学和管理能力。

　　4. 纪律与奖惩：设立严格的纪律规定，对于违反规定的干部进行相应处罚，同时建立激励机制，表彰优秀表现。

　　5. 沟通与协作机制：鼓励开放、透明的'沟通环境，促进部门间的协作，提高团队效率。

幼儿园教师的管理制度 篇2

　　一、根据国家相关法律法规制定

　　为了确保民办幼儿园教师的职业道德、教育能力和业务素质，引导教师对幼儿进行尊重、照顾和关心，提高教师的工作效率和工作积极性，制定下列管理制度，以规范民办幼儿园教师的工作。

　　二、教师管理的目的

　　1. 保证其员工学业资历上到位，教育经历合格，有合乎要求资格证明，具备与承担幼儿园教学任务相适应的教育教学、心理辅导和周转管理等方面的工作知识和能力。

　　2. 帮助教师掌握童心与婴幼儿的心理特点，学会再选用他们的行为规范与对他们的想法进行引导。

　　3. 加强教师之间的沟通，进行教育教学经验交流，并为教师的未来职业发展提供支持。

　　4. 为幼儿及其家庭提供优质教育教学和服务。

　　三、教师管理的制度

　　1. 条理分明

　　教师应保持条理分明的个人生活状态，以高度的精神状态面对学生和工作，并在工作中遵守合适的劳动纪律。

　　2. 敬业爱岗

　　教师应对学生负责，对工作认真，体现出生命热情和工作热情，于工作之余热心参与幼儿园的活动。

　　3. 恰当的着装

　　教师在任何时候都应特别注意自己的仪容和气质。服装必须整洁端庄、大方得体。

　　4. 教师的学习

　　教师应保持学习和自我发展的态度，不断地更新教育思想和教学方法，提高工作技能和业务水平。

　　5. 课堂纪律整顿

　　教师管理课堂应坚持条例，维持良好的教育秩序，创造适宜的教育环境。

　　6. 分析思考

　　教师要对幼儿的行为、语言、情感等作出分析，并能够快速思考如何适应幼儿的需求。

　　7. 勤奋从事

　　教师应注重钻研新思想新方法，并注意幼儿的发展情况，细心照料幼儿的.生活和学习。

　　8. 冲突解决

　　教师要着重对幼儿的状态变化进行认真观察，以便预防并解决相应的情况。

　　四、教师管理的要求

　　1. 教师应具备获得教育教学和健康方面的授权方面的资格证明。 2. 教师应具有保密意识、服务意识。

　　3. 严格执行国家规定的有关测试、考试等管理制度。

　　4. 高度关注幼儿发展的独特性和个性化需求，促进幼儿个性的发展和特长的发展。

　　5. 课堂教学的目标应紧贴园内的活动成就，需要超前的依次调整多样化教育过程。

　　6. 定期为家长介绍幼儿的教育情况，听取家长对幼儿的意见和建议。

　　五、教师管理的奖惩制度

　　为激励教师的积极性和创造性，决定采用奖励和惩罚并重的管理制度。

　　1. 奖励

　　对优秀的教师进行表扬，奖励形式包括：嘉奖信、荣誉证书、奖金、晋升、培训机会等。

　　2. 惩罚

　　教师如果存在参加培训或执行任务不力、违反劳动保障法、违反规章制度等行为，将受到批评，其具体形式包括：口头警告、写检讨、罚款、暂停激励等。

　　六、教师谨言慎行

　　教师在工作期间，应禁止使用可以影响幼儿的低俗语言和猥亵内容。幼儿为特别敏感群体，需要关心和照顾，教师应该保持自己的高尚品格，而且别自律从言辞和行为的方面表现自己的带头作用，建立幼儿求同存异的处理方法。

　　七、教师的个别外教

　　1、来华工作的外籍教师需要在抵达中国后考取相应的工作资格证明。

　　2、必须遵循“中国法律”。

　　八、总体绩效考评

　　对教师的工作实际情况进行监督和考评，对教师进行评估并作出相应的调查。

　　九、违规行为处理

　　对于严重违规的教师将进行惩处，如情节较轻者口头警告、教育批评等，如情节严重者需要进行调职或开除等处理。

　　十、操作方法和有效性

　　制定的管理制度应在幼儿园内制作和分发，每个教师都须遵循执行。为了增强教师的积极性，建议制定有关奖励措施。这个管理制度将为民办幼儿园教师提供指引，以促进幼儿教育教学质量的提升。

幼儿园教师的管理制度 篇3

　　有效的幼儿园教师管理制度对于教育质量和教师职业满意度至关重要。它能够确保教育活动的有序进行，激发教师的工作热情，提高教育服务的质量，增强家长对幼儿园的`信任。良好的制度还能保护教师的权益，减少因管理不善引发的纠纷，为幼儿园的稳定运营打下坚实基础。

幼儿园教师的管理制度 篇4

　　1. 引言

　　本文档旨在规范幼儿园教师档案的管理流程，确保档案的安全性、准确性和完整性。教师档案是评价和发展教师个人能力的重要依据，也是幼儿园管理和运营的基础资料之一。

　　2. 档案建立与归档

　　2.1 档案建立

　　每位教师入职时，应建立其个人档案。包括以下内容：

　　- 个人基本信息

　　- 学历和资格证书

　　- 专业培训记录

　　- 工作经历

　　- 荣誉和奖励

　　- 职业发展计划和目标

　　2.2 档案归档

　　教师档案应当妥善归档，采用电子和纸质相结合的方式存储。具体归档流程如下：

　　- 纸质档案：采用标准档案袋或文件夹，按照教师姓名和工号编号归类储存。档案室应定期进行整理和清理，确保档案安全并且易于查找。

　　- 电子档案：采用安全可靠的电子存储方式，档案管理系统应建立合理的权限控制机制，确保只有授权人员可以访问和修改档案。

　　3. 档案更新与维护

　　3.1 档案更新

　　教师档案应及时更新，包括以下情况：

　　- 个人信息变动：如姓名、身份证号码、联系方式等。

　　- 学历和资格证书的`获得或更新。

　　- 专业培训和进修的记录。

　　3.2 档案维护

　　为了确保教师档案的准确性和完整性，应进行定期的档案维护工作，包括：

　　- 定期核对档案信息与实际情况的一致性。 - 定期补充更新档案中缺失的信息。

　　- 定期清理和整理纸质档案，确保文件的完整性和易于查找。

　　4. 档案查阅与保密

　　4.1 档案查阅

　　教师本人或相关部门有权查阅该教师的档案，在遵守保密原则和权限控制的前提下，可以了解档案中的个人信息和工作记录。

　　4.2 档案保密

　　教师档案涉及个人隐私和敏感信息，应严格保密。除了授权查阅的人员外，其他任何人不得未经许可查阅和泄露档案内容。

　　5. 档案保存与销毁

　　5.1 档案保存

　　教师档案应按照规定的保存期限进行保存，保存形式包括电子和纸质档案。具体要求如下：

　　- 纸质档案：按照规定期限保存，超期档案应及时转移到档案库进行长期保存。

　　- 电子档案：采用合规的电子存储设备进行保管，确保档案的安全和可靠性。

　　5.2 档案销毁

　　档案保存期限届满后，应进行及时的销毁工作。销毁方式应符合相关法律法规的要求，确保档案不会被恶意使用或泄露。

　　6.结论

　　本文档旨在建立幼儿园教师档案管理制度，确保教师档案的安全、准确和完整。只有规范的档案管理流程，才能为教师个人发展和幼儿园管理提供有力支持。

幼儿园教师的管理制度 篇5

　　1、全体教职工务必严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

　　2、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工、等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次，旷工者扣5元/次。

　　3、教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　　4、因工作造成一般职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述状况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大职责事故，导致幼儿需要住院治疗的'，教师务必承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

　　5、班中物品需保管好，如有工作变动，务必交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

　　6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵

　　7、各班室下班后，务必在离园前认真检查，关好门窗，切源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

　　8、教师有事情务必请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

　　9、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子

　　10、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中.

　　11、教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

　　12、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带

　　13、学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励教师100元。

幼儿园教师的管理制度 篇6

　　幼儿园是孩子们第一次踏入学校的地方，对于他们的成长和发展具有至关重要的作用。而幼儿园教师则承担着教育和管理孩子们的责任。为了保证幼儿园教师能够有效地开展教育工作，建立一套科学合理的管理制度非常重要。

　　首先，幼儿园教师管理制度应明确教师的职责和要求。教师的职责是引导和照顾孩子们的成长，传授知识和技能，培养他们的良好品德和习惯。在管理制度中，应明确规定教师要具备一定的专业素养和教育能力，并且要关注每个孩子的发展情况，根据不同的个体差异进行个性化教育。此外，教师还应该注重与家长的沟通和合作，共同关心孩子的成长。

　　其次，幼儿园教师管理制度应规范教师的工作行为。教师要有良好的作风和职业道德，要尊重每个孩子的个性和权益，不能侮辱、伤害或歧视孩子。教师要服从幼儿园的.组织安排，在工作时间内认真履行教学任务，不推卸责任。同时，教师要维护教室的秩序和环境卫生，保证孩子们的安全和健康。

　　第三，幼儿园教师管理制度应建立有效的考核和评价机制。教师的工作表现和教育效果直接关系到幼儿园的发展和孩子们的成长。因此，管理制度应明确规定教师的考核标准和评价方法，并定期进行评估和奖惩。通过有效的考核和评价，可以激励教师不断提高教育水平和教学能力，保证幼儿园的教育质量和声誉。

　　最后，幼儿园教师管理制度应提供教师的培训和发展机会。幼儿园教师需要不断学习和更新教育理念和教学方法，提高自身的专业素养。管理制度应明确规定教师培训的内容和方式，并提供相应的经费和资源支持。通过教师的培训和发展，可以提高幼儿园的整体教育水平，满足孩子们多样化的学习需求。

　　总之，幼儿园教师管理制度的建立和完善对于幼儿园教育的发展至关重要。通过明确教师的职责和要求、规范教师的行为、建立考核评价机制以及提供培训和发展机会，可以有效地提高教师的教育能力和教学质量，为孩子们的成长打下坚实的基础。

幼儿园教师的管理制度 篇7

　　家长联系制度 :

　　1、各班教师每学期根据情况进行家访或电话随访;对缺勤一周以上幼儿必须进行落实并记录在案。

　　2、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末要对幼儿进行发展性评价。

　　3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

　　4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

　　5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

　　6、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

幼儿园教师的管理制度 篇8

　　师德

　　1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

　　2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

　　3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

　　4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

　　5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

　　6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

幼儿园教师的管理制度 篇9

　　幼儿园安全制度

　　一、 预防烫伤

　　1. 暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

　　2、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。

　　3. 冬季取暖期间,保证取暖器的安全。

　　二、 预防外伤

　　1. 清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑,墙面要软处理。大型玩具每天检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。

　　2. 教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。

　　3. 幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。

　　4. 剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。

　　5. 通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

　　三、 严防异物入耳、鼻、气管等处

　　1. 给幼儿投入的玩具要较大,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

　　2. 户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。

　　3. 如发生异物进入耳、鼻、气管事故,教师不要随意采取措施,弄清情况后,再进行排除。如老师解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。

　　4. 每天晨午检时要询问孩子是否带有异物,必要时应由教师集中保管。

　　5. 幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果,防止食品误入气管。

　　6.. 建议家长不要给孩子携带各种饰物。

　　四、 预防中毒

　　1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

　　2. 培养幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

　　3. 所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前,保育员要仔细核对,防止误服、错服。

　　4. 做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,及时采取措施。

　　五、 防止走失

　　1. 建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面,把孩子送到教师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

　　2. 门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。

　　3. 户外活动回班及交接班时,教师要及时清点人数。

　　六、 防止触电

　　1. 录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。

　　2. 电源插座(尤其接线板)放在幼儿摸不到的地方。

　　3. 经常检查电器是否符合安全要求。

幼儿园教师的管理制度 篇10

　　1、因工作造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，有上述状况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大职责事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，教师务必承担%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资元/次。

　　2、教师要认真组织好幼儿一天学习生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。

　　3、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

　　4、全体教职工务必严格遵守作息时间制度，不迟到不早退无大事不随便请假。

　　5、各班室下班后，务必在离园前认真检查，关好门窗，切源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

　　6、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　　7、教师有事情务必请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

　　8、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

幼儿园教师的管理制度 篇11

　　1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

　　2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班、要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　　3、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

　　4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

　　5、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

　　6、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

　　7、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

　　8、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。篇3：幼儿园老师管理制度幼儿园老师管理制度

　　师德、教育教学、安全、常规与卫生师德：

　　1、教师要具备能吃苦而劳的精神，具有责任心，事业心

　　2、教师应树立正确的`教育观，儿童观、热爱、尊重幼儿同，坚持积极正面教育，禁止任何体罚和变相体罚，严禁打骂孩子

　　3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假

　　4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿，严格做到：视线不能离开孩子

　　5、教师在校内，校外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，家长送幼儿入园，教师要热情接待，主动接过书包，引导孩子入座，对家长友好，严禁与家长争吵。

　　6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不画指甲，不化浓妆，长头发要扎起来

　　7、教师上班时间不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子

　　8、幼儿教师需具备“八心”

　　爱心、童心、关心、耐心、细心、专心、公心、好心情教育教学

　　1、教师必须遵循幼儿身心发展规律，幼儿的年龄物点和学习特点，以游戏为基本活动，以正面教育，鼓励表扬为主。

　　2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，月计划，班务计划等。

　　3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，完成信息摘抄，不断改进教学形式、方法、随时更新、科学合理安排幼儿一日生活，按时上课，严格执行作息时间

　　4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天将备课笔记、信息摘抄，月评交给园长。

　　5、坚持使用普通话教授学生，组织指导幼儿活动，切不可体罚幼儿（如拗耳朵、打头、打脸等）。

　　6、在工作时间里，教师不得随意离开幼儿，发现听到幼儿的行为、声音有可能导致受伤害时，要立即制止。安全：

　　1、严格遵守幼儿园的安全制度，保证幼儿都有自己的视线里，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力（时时提醒幼儿不推人、踢人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等）。

　　2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活，每天保证一小时户外活致力时间，户外活动教师要组织户外游戏。

　　3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，未成年人一律不得接幼儿。

　　4、教师离园时，应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，方可下班。

　　5、幼儿入园时，教师进行晨检工和，防止幼儿带危险物品入园，发现幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。

　　6、教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣时不要吃东西。

　　7、幼儿上下楼梯，教师要负责安排幼儿排队靠后，手扶拦杆或墙跟着老师慢走，不推挤、不打闹。常规与卫生：

　　1、教师早晨来园要用抹布把桌椅、窗等地方擦干净，物品摆放整齐。

　　2、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间，教师应按时给幼儿服药。

　　3、要培养幼儿的个人卫生，指导孩子正确地洗手方法，养成饭前、便后洗手的习惯。

　　4、组织幼儿午餐时，教室要保持安静，教育幼儿不挑食、不掉饭粒、不剩饭。

　　5、幼儿午睡时，注意幼儿的手睡姿势，口中、手中不得有物品，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。

　　6、注意保护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。

　　7、室内要经常通风换气，定时用消毒水消毒，毛巾和杯子每周清洗。

　　8、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，照价赔偿，领到物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

幼儿园教师的管理制度 篇12

　　一、招聘人数：幼儿教师若干名，择优录用。

　　二、招聘条件：

　　(1)政治素质好，热爱幼教工作，身体健康，适宜从事幼教工作;

　　(2)学前教育专业需具有中专以上学历，普通专业需具有师范类专科及以上学历。

　　(3)年龄在30周岁以下;具有幼教工作经验有专业特长的年龄可放宽到35周岁。

　　(4)具有教师资格证、普通话二级甲，国家计算等级证，英语等级证者优先。

　　三、待遇：

　　1、一经录用，试用期X个月，期间XX元/月;试用期满合格者，享受本园临时教师待遇。

　　2、临时幼儿教师班额在25人以下月工资XX元。大班班额超过25人每多一名幼儿加薪XX元，中小班班额超过20人，每多一名幼儿加薪XX元。

　　3、教师全勤每月奖励XX元。

　　四、工作时间

　　本园幼儿教师每月公休时间4天，固定休息日是每月15日和月末，其它两天为教师轮休日。

　　五、报名时间、地点及联系方式：

　　报名时间：X年X月X日至X年X月X日

　　报名地点：XX幼儿园

　　联系方式：

幼儿园教师的管理制度 篇13

　　为进一步完善我园考核制度，充分调动教职工工作的积极性，特制定我园的奖惩制度如下：

　　一、考核奖惩原则：

　　1、加强政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想，为本园的发展作出贡献。

　　2、力求如实、全面的反映教职工的工作实绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平高低。

　　3、以各类人员的岗位职责为依据，以按劳分配为原则，奖勤罚懒，奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。

　　二、考核奖罚内容：

　　履行岗位职责，职业道德，工作成果，工作负荷，业务进修等方面。

　　(一)奖：

　　1、积极乐意做份外事，有利于幼儿园工作。

　　2、提合理化建议，积极参加园内管理。

　　3、一学期无事故。

　　4、工作出全勤。

　　5、本班幼儿，本职工作在市、区、园各类评比中获名次或出成果。

　　6、有过硬的职业道德，收到家长或社会各界表扬信的。

　　7、及时有效地处理突发事件。(如幼儿生急病得到急救或园内突发事件等)

　　8、语言文字用语规范。

　　(二)惩：

　　1、有体罚、变相体罚，视当事人的认识态度及事态的严重程度予以处理。

　　2、发生事故或走失幼儿，根据实际情况事故的程度处理。

　　3、违反园内规章制度：

　　4、不讲文明、不利于园内工作开展，不利于教职工团结的现象根据情况严重程度处理。

　　5、损坏公物根据情节按价赔偿。

　　三、考核方法：

　　1、以日常随机检查与月、学期、学年考核相结合。

　　2、考核实行自评、互评、考评方法。

　　3、学年考评由园考核小组负责进行。

幼儿园教师的管理制度 篇14

　　一、幼儿保教中心安全制度

　　一)、各班教师做好晨、午检并填写记录。

　　二)、保教人员要经常检查幼儿口袋里是否装有豆子、小刀、碎玻璃等杂物，教育并随时注意幼儿不往口、鼻、耳孔中塞东西。

　　三)、各班要经常检查本班的设施、物品、玩教具，对不安全因素及时采取措施排除。电源开关、刀、剪、开水壶、暖瓶、消毒液等，要放在幼儿触摸不到的地方。容易发生危险的物品不准放在幼儿活动场所。大型玩具使用前，带班教师要事先进行安全检查。

　　四)、带班人员严守岗位，确有急事，需有园内人员替岗后方能离去，擅自离岗造成不良后果者，要视其轻重追究责任。

　　五)、厕所、盥洗室及各室地面保持干燥，避免幼儿滑倒摔伤。

　　六)、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生制度，严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。

　　七)、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。幼儿入园时带班教师将《接送卡》交给家长，离园时家长凭《接送卡》领走幼儿。大班家长如不接送幼儿，须签定书面协议，入园前、离园后的时间里，幼儿的安全由家长自行负责。

　　八)、安全保卫人员负责对消防设施定期检查、更换，任何人不得擅自动用。活动室、寝室、库房严禁烟火，炊事人员注意液化汽、炉灶、水电的使用保管，避免火灾、水灾发生。

　　九)、下班前，所有人员要检查、关闭好自己教室、办公室、操作间的门窗、电灯、水源。

　　十)、值班人员要坚守岗位，不得随意擅自离岗。保护园内设施、财产不损坏、不丢失、不被盗。

　　十一)、伙房要严格执行食品卫生制度，危险物品要有专人管理，专人投放，如：老鼠药要与幼儿食品，幼儿活动易接触到的场所绝对隔离，严防投毒、幼儿中毒等事故发生。

　　十二)、负责幼儿午休的值班人员，不得擅自离岗，不得干私活，随时注意幼儿睡眠，以防上铺幼儿坠地，保证幼儿溺便。

　　十三)、以上要求各有关责任人必须各负其责，尽职尽责，如发生任何事故，首先由其责任人承担主要责任。

　　二、值班制度

　　一)、安全值班

　　1、坚守岗位，严守职责，负责全园财产的安全。值班时间园内所有物品不得丢失，损坏或擅自私拿，外借丢失，损坏物品负责一定赔偿。若因失职造成重大损失，要追究工作责任和经济责任。

　　2、消防器材在保卫处注册并接受定期检查。值班人员在交接班时，逐个检查各班门窗、水、电等安全设施，做好防水、放火、防电、防盗工作。值班时间发现异常应立即报告有关部门和园领导，并采取应急措施，减少损失。

　　3、负责下班后待离园幼儿的安全交接工作。

　　4、外人、闲杂人等不得在园逗留和擅自留宿。

　　二)、环境卫生和绿化

　　1、负责园内外的环境卫生工作。草坪、花池及活动场地保持清洁，做到围栏边树丛中无垃圾杂物，院内玩具摆放整齐。

　　2、按季节在院内种植草坪、花卉、树木，并进行浇水、施肥、修剪、绿化，美化幼儿园环境。

幼儿园教师的管理制度 篇15

　　为了便于对业务人员的工作业绩、状况进行考核评定，充分调动业务人员工作积极性，确保公司各项工作目标的顺利实现，特制定本管理办法如下：

　　一、 将考核的主要内容从单纯的销售业绩考核变为绩效考核，并将考核内容予以量化，赋于分值，从而全面掌握业务人员的工作情况，也可从中获取有价值的市场信息。具体内容如下：

　　1、 销售状况评价：

　　a、 本期销量（ ）台，占当月任务量的(　)%，本期销售目标是否实现（　），是否达到进度要求（　），下一考核期你的目标销量是（　）。

　　b、 本期销量较上期提高或减少（　）台，增长或减少（　）%。

　　c、 本期所销售的各机型的占比是（　），是否达到公司规定标准（　）。

　　d、 本期对提升销量最有帮助的机型是（　）型号，对提升销量最有阻碍的机型是（　）型号。

　　e、 本期对提升销量最有价值的客户是（　），对提升销量最有阻碍的客户是（　）。

　　说明：在销售状况评价中对于“是非”答案，答“是”的得2分，否则不得分，其他内容每空1分，不填不得分，总分为16分。

　　在销售状况评价中，根据规定的得分标准，你应得（　）分。

　　2、 市场状况评价：

　　a、本期我司机型（重点）在当地市场的市场份额分别为（　　　），是否达到公司在求标准（　）。

　　b、本期你统计的几个竞品机型的销量分别是（　　　　）。

　　c、本期你认为对我公司经销机型造成最大威胁的竞品机型是（　），原因是（　　　 ）。

　　d、本期你认为我公司的最大竞争对手是（　），原因是（　　　）。

　　e、下一考核期你的重点攻关客户是（　）。

　　说明：在市场状况评价中对于“是非”答案，答“是”的得2分，否则不得分，其他内容每空1分，不填不得分，总分为9分。

　　在市场状况评价中，根据规定的得分标准，你应得（　）分。

　　3、 工作态度及个人素质评价：

　　a、 本期你是否为公司提供了有价值的信息？如有请举例。

　　b、 本期你是否在改善和加强与厂家业务人员的关系方面做了有效的工作？如有请举例。

　　c、 本期你是否能科学、合理、有效的安排工作时间并在工作中按时完成上级交给的各项工作任务？如有请举例。

　　d、 本期在工作中，你是否能够做到发扬团队精神，注重与他人合作并以公司利益为重？如是请举例。

　　e、 本期你是否阅读了至少一本（一篇）以上的有意义的书籍（文章）？如是请举例并说明它对你的工作有何指导意义。

　　说明：以上5个问题每题5分，如果答案是否定的，则不得分，如果答案是肯定的，则先得2分，举出实例的，可根据实际情况由考核人员自行打分（标准为1

幼儿园教师的管理制度 篇16

　　幼儿园教师管理制度

　　1、幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷

　　工无大事不得请假，一个月内允许请假一天(按全勤计算)，另

　　每多请一天按10元/天在工资中扣除。迟到、早退、旷工5元/

　　次。

　　2、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，

　　不随意换班、替班、更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免

　　孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩

　　子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，

　　严禁打骂孩子。

　　3、孩子在园内发生责任事故(如磕伤.碰伤.烫伤.抓伤等)

　　有上述情况，各班老师自己负责。每天下课后，每班要有一人

　　在校园值班。值班教师带领学生到校园活动(每班两人轮换)

　　那班学生出问题，课间值班老师负责。发现没有人值班扣5

　　元。学生出安全问题的校内一次5元。家长找到学校的一次

　　10元。有家长上访到教办的一次50元。(有医疗事故的按责

　　任另行处理)

　　4、班中所有物品保管好，如有变动、丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责。老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。

　　5、教师在园内.园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间(如滑梯.蹦床等玩具)必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。

　　6、每天记录孩子出勤情况，缺勤5天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，向学校报告。

　　7、饭前、饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职

　　处理，在当月工资中扣除当班老师10元/次。

　　8、 在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查.关好门窗、切断电源，将所用物品放在指定位置。整洁卫生、保证安全、方可离园。

　　9、教师根据自己制定的教育教学计划、月计划、周计划认真履行教学。学校每月进行考核，每月300元浮动绩效工资，(安全200元、教学100元)。本班本人在本月内无任何安全事故发生200元全得，有小的安全事故按责任扣除，重大事故或有医疗事故的按责任承担相应的民事赔偿。教学常规按时间上交、执行100元全得，有少交情况的每次扣5元，教案每少一个扣5元，不按照计划执行的一次扣5元。没有完成周教学计划的每次扣10元。