朗诵比赛主持词开场白范例(精选17篇)
朗诵比赛主持词开场白范例（精选17篇）
朗诵比赛主持词开场白范例 篇1
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家下午好。
男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；
女：走进深秋的校园，我们充满活力！
男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美
女：飞向秋天，秋风浩荡江服乐
男：下面介绍一下今天到场的嘉宾
女：今天到场的评委有
宣布比赛规则
男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
女：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；
男：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！
合：第xx届雏凤杯朗诵比赛现在开始。
朗诵比赛主持词开场白范例 篇2
男：尊敬的各位的老师、同学们：
合：大家下午好！
男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。
女：风信子带着欢声笑语，引领我们追逐春天的脚步。
男：春天里讲述着我们的故事，
女：春天里孕育着我们的梦想。
男：有梦的我们充满自信，
女：有梦的我们斗志昂扬。
男：我们这一群有梦的孩子，
合：今天来共同放飞我们的梦想。
女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：
男：梦想是石，敲出星星之火；
女：梦想是火，点燃熄灭的灯；
合：梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走到黎明。
朗诵比赛主持词开场白范例 篇3
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的`人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
朗诵比赛主持词开场白范例 篇4
男：您让一个沧桑的民族，挺直脊梁。
女：您把数万疾苦的人民放在了心中。
男：人民高呼“毛主席万岁”!
女：您高呼“人民万岁”!
齐：数风流人物还看今朝。
沁园春雪一九三六年二月
北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹分外妖娆江山如此多妖引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝
结尾：
齐：江山代有才人出，各领风骚数百年。
男：毛泽东，你是伟大的领袖。
女：你是人民的`儿子。
女;您志向高远。
全齐;学不成名誓不还。
男：您运筹帷幄。
全齐：长缨在手缚苍龙。
女：您独领风骚。全齐：一唱雄鸡天下白。
男;同学们，让我们谨记伟人的教诲：全齐好好学习，天天向上!
朗诵比赛主持词开场白范例 篇5
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
男：是谁，带我们来到这个世界？
是谁，抚育我们长大成人？
是谁，耐心细致的关爱着我们？
女：是生我们养我们的母亲！
合：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝今年的母亲节，我们要把心中最美的诗献给我们最爱的母亲。
女：我们要把对母亲浓浓的爱意用自己的实际行动表达出来，回报给母亲一份孝心。
让我们多给母亲一点爱与关心,
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
让母亲时刻感受儿女的关心。
朗诵比赛主持词开场白范例 篇6
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好！
男：为丰富校园文化、沉积新医底蕴，引领大学生走进国学，倡导儒学为医、医者仁心，提升大学生文化素养。
（评委点评）
（评委老师下场，选手们跟着下场）
女：好的，非常感谢师的精彩点评，相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步
朗诵比赛主持词开场白范例 篇7
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家下午好。
男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；
女：走进深秋的校园，我们充满活力！
男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美
女：飞向秋天，秋风浩荡江服乐
男：下面介绍一下今天到场的嘉宾（、）
女：今天到场的评委有（、）
宣布比赛规则
男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
女：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；
男：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！
合：第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。
朗诵比赛主持词开场白范例 篇8
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
蓉：伴随着夏天的灿烂阳光，我们迎来了20xx年春季学期“诵经典诗文，书香溢校园”诗文朗诵会！
寇：今天，我们相聚在这里，享受诗歌美文带给我们的欢乐，享受这美好时光！
蓉：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！
寇：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情！
蓉：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌美文的海洋，让快乐响彻云霄！
合：我们宣布：诗文朗诵会现在开始！
蓉：首先让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的各位领导和各位老师。
寇：让我们再用热烈的掌声，预祝同学们在今天的比赛中，取得优异的成绩。
蓉：欢乐的时光，大家总是春风满面，春意荡漾在每个同学心头。首先请欣赏二年级同学为大家带来的诗歌朗诵：《春天在哪里》。下个节目六年级小组朗诵请做好准备。
朗诵比赛主持词开场白范例 篇9
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：青春是一首诗，只一句就百转千回
男：诗歌是无际的`海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“xx小学书香校园”诗歌演讲比赛。
合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！
朗诵比赛主持词开场白范例 篇10
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同志们，大家下午好！
时光飞逝，岁月如梭，一转眼，我们又走到了xx年的最后一天。在这个年终岁末之际，我们xx局计划已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了庆祝xx年元旦的到来，丰富我们干部职工的节日生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功，为我们的xx年划上一个圆满的句号！今天到我们比赛现场的，除了我们全局的干部职工之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位嘉宾，他们是：，欢迎您！欢迎您！欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位嘉宾的到来！
在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出一、二、三等奖，因此，我们也特意邀请了几位嘉宾担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢！
在比赛开始之前，先请（某领导）讲话，大家欢迎！
朗诵比赛主持词开场白范例 篇11
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”
丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的`每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
丁：下面有请为大家朗诵。
甲：听了朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请为大家朗诵。
乙：听了朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请为大家朗诵。
丙：听了朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请为大家朗诵。
丁：听了朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请为大家朗诵。
甲：听了朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请为大家朗诵。
乙：听了朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请为大家朗诵。
朗诵比赛主持词开场白范例 篇12
a:敬爱的老师们，
b:亲爱的同学们，
合:大家上午好!
a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
a：又是一年秋风送爽时;
b：又是一个艳阳高照日。
a：走进十一月，我们用一样的眼神凝望金秋;
b：走过国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
a：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的聚会;
b：今天，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。
a：现在我宣布，洑水镇小爱国主义诗词朗诵比赛
合：现在开始!
a：首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：秦艳老师、万军老师、甘花花老师、李桂林老师、徐兵老师、担任比赛的记分员是刘主任和李桂林老师。让我们以热烈的掌声对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。
b：接着来公布评分标准：
1、声音洪亮，语调抑扬顿挫。2分
2、精神饱满，感情充沛，表达自然，流畅，有感染力。3分
3、形式多样，不拘一格，标新立异。1分
4、合唱声音洪亮，音调准确，能较好的把握歌曲内涵。2分
5、全体参与，有较好的团队精神。1分
a：下面对本次比赛的评奖作以说明：比赛共分三段：一二年级为一段，设一、二、三等奖各一名;三、四年级为一段，设一、二等奖各一名;五、六年级为一段，设一、二、三等奖各一名。得奖的班级分别给班主任加考核分3、2、1分。
a:同学们，你们知道祖国的首都在哪儿吗?是啊，北京是令我们神往的地方，是我们引以为荣的地方，那庄严的升旗仪式，更是令我们每一个中华儿女心潮澎湃，让我们紧随一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每当五星红旗冉冉升起的时候，我们醒目的看到那耀眼的五角星在红旗的一角熠熠闪光。我们在心底共同祝福：祖国妈妈好!请听一(2)班带来的诗朗诵《合奏祖国好妈妈》《示儿》以及歌曲《国旗上的星星》。
a:房子大了，校园美了，感觉越来越好，电话小了，生活好了，心情越来越好。祖国的变化日新月异，就连我们的学校也焕然一新：操场平了，房子新了。下面还是请一(3)班的同学来唱出他们心中的赞歌吧!
b:祖*亲崛起了，祖*亲发展了，让我们欢呼，让我们歌唱，让我们共同祈祷祖国的明天会更好。请听二(1)班的诗朗诵《欢庆》《我们爱祖国》《打靶归来》
a:我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，但你要问我们最爱什么?我们最爱自己的祖国!下面请听二(2)班同学的爱国心声。
b:爱国的歌我们最爱唱，爱国的诗我们最爱读，下面请听三(1)班倾吐他们的爱国情!
a:"红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，跟着毛主席，跟着党，闪闪红星传万代。"是啊，这支歌曾激励无数革命先烈抛头颅、洒热血。在和平的今天，我们还将以它勉励每一个中华儿女为建设更加美丽的祖国而奋斗!有请三(2)班给我们带来《就义诗》《示儿》《红星歌》。
结束语
a:从北国雪原到南海椰林，从东海之滨到天山脚下，在九百六十万平方公里的大地上，姹紫嫣红，气象万千。
b:在高楼林立的城市中，在青山绿水的乡村里，到处充满发展的活力，到处洋溢胜利的豪情。
a:在改革开放中，我们明白了日新月异;
b:在实现小康中，我们体味了翻天覆地;
a:有一种感觉叫幸福，
b:有一种*叫前进!
a:走进新时代，我们耕耘，我们播种。
b:走进新时代，我们祝福，我们憧憬。
a:这是一个除旧立新的祖国。
b:这是一个沸腾上升的祖国;
a:这是一个如日中天的祖国。
b:我们的话语多得可成为一部历史，
a:我们的话语多得可组成一片星河，
b:但是说得最多、最动情的一句，便是——
合：腾飞吧祖国!
合：洑水镇小爱国诗词朗诵比赛到此结束。
朗诵比赛主持词开场白范例 篇13
各位老师，各位同学：
大家好!
芳：今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。
韩：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句
诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
芳：今天，就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始
韩：金色的童年，阳光灿烂，我们是祖国的花朵
童年时光我们亲近诵读经典。
芳：金色的童年，如梦如幻，我们是祖国的花朵。
校园内外我们诵读经典诗文。
韩：我们的古诗文，
芳：形式多样
韩：内容丰富
芳：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩：又如个个问号
芳：启发我们去深思、去探索。
韩：它，就是我们千年的绝唱
芳：一直唱向永恒的未来。
朗诵比赛主持词开场白范例 篇14
【开始】
男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。男：字字珠玑，
女：句句经典！
男：声声诵读，
女：津津有味。
男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，
男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！
合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。
【结尾】
女：历揽千载辉煌，
男：长歌浩叹古今。
女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。
男：今天，我们积淀智慧，传承文化。
女：我们从历史的珍宝馆里满载而归，
男：我们一起共享这场精神的盛宴。
女：各位老师们，同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛到此结束。
朗诵比赛主持词开场白范例 篇15
合：老师们，同学们，你们好!
男：诗歌就是我国的一颗耀眼的明珠
女：诗歌就是我国的文明的精神支柱
男：正就是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”中对历史的感慨。
女：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的.悲壮与忧伤。
男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情，
男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。
女：，你知道吗?诗歌就是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。
男：让我闪一直来感受吧。
男：人未还。战争就是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗就是如此*露地展现了自己。
女：的确，接下来，一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请
女：多美的意境啊!四季真美好!我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。
男：接下来，请朗诵现代诗《秋》
女：用农民的喜悦体现秋的生动，多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图，好和谐啊!
男：对!现代诗就是那么自由，然而却如此美好，也准备了一组《四季诗》，就请她们上台表演吧!
女：在古诗的世界里，友谊诗也占其大部分，有请XX名朗诵一首《赠汪伦》
男：以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀，诗人多聪明!
朗诵比赛主持词开场白范例 篇16
男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们。大家
女：下午好!
男：欢迎大家来到“文明与美丽”经开区xx学校五四青年节诗歌朗诵比赛的现场。
女：今天是伟大的五四运动九十x周年纪念日。在这个火红的节日里，做为新一代的青年人，我们欢聚一堂。
男：为探索社会主义新道路、弘扬五四精神，发出我们真诚的呼唤、诉说青春的畅想!
女：下面，让我们用热烈的掌声欢迎李书记为我们致辞!
男：感谢李书记激情洋溢的讲话。
女：接下来紧张又精彩的比赛马上就要开始了。
男：首先，我们有请来自下面有请来自八(2)班的xx同学，她的朗诵题目是《与文明签约，做美丽的人》。大家欢迎。
女：下面有请来自八(3)班的xx同学，他的朗诵题目是《社会因文明而美丽》。大家欢迎。
男：1号选手得分是。下面有请来自八(4)班的xx同学，她的朗诵题目是《文明伴我行》。大家欢迎。
女：2号选手得分是。下面有请来自七(1)班的xx同学。她的朗诵题目是《社会因文明而美丽》。大家欢迎。
男：3号选手得分是。下面有请七(3)班的xx同学，她的演讲题目是《文明之花》。大家欢迎。
朗诵比赛主持词开场白范例 篇17
甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵比赛正式开始！
甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。
乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。
甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。
乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。
