以热爱生活为题演讲稿(精选17篇)

热爱生活演讲稿 发布时间:

以热爱生活为题演讲稿(精选17篇)

以热爱生活为题演讲稿 篇1

  尊敬的各位老师,各位同学:

  早上好!

  今天我演讲的题目是《珍爱生命,热爱生活》。

  “人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧”,这是前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部小说里对生命真谛的诠释。是啊,世界万物,唯有生命最为珍贵我们都是平凡的人,既然来到了这个世界上,就不要抱怨自己的选择或不能选择,在平凡的时光里,让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。

  我们要让自己回首一生的时候不会遗憾,因为我们曾经真诚地生活过。生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。生命属于我们只有一次,既然命运把我们圈定在平凡的位置上,那我们就应当活出一个凡人的价值来。有一首小诗写道:融进银河,就安谧地和明月为伴照亮天长;没入草莽,就微笑着同清风合力染绿大地。这样,才算得上是善待生命,不负年华。

  珍爱生命,热爱生活,不只是口头上说说的,我们要将其转化为实际的行动。作为高中生学生,热爱生活即是热爱高中生活,不要埋怨学习太辛苦,作为一名高中生,学习是我们的天职,我们别无选择。与其抱怨,不如改变自己,努力跟上学校的节奏,跟上学习的节拍。

  珍爱生命,热爱生活,要求我们要珍惜眼前的一切,珍惜我们所拥有的良好的学习环境,和睦的同学关系,良好的班风与学风,这都是取得优异成绩的重要保障,而这也都是需要我们去努力营造的,去用心呵护的。一个善意的微笑,一个肯定的眼神,无不给人以温暖、力量,彼此之间,学习之中,又何愁学业无成?

  珍爱生命,热爱生活,还要求我们远离庸俗,远离不良诱惑,做到不与别人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好坏。做学生该做之事,严格遵守校规校纪,以日常行为规范为行动指南,时刻以学习为重,努力提高个人素养,始终保持一颗高尚,积极乐观的心。同学们,珍爱生命,热爱生活,让我们切实行动起来吧,为我们的明天努力奋斗吧!

以热爱生活为题演讲稿 篇2

  每一天都是风和日丽的,不管天气如何,困难险阻多大,自己终究是要迈过这个坎的,何不用自己的最佳状态来对待每一天,让自己天天做生活的强者。

  小时候,那一幕幕场景仍可以清楚的呈现在眼前,有欢乐,有悲伤,有哭有笑,并增添了几份滑稽的场景在里面。但家庭对于我而言觉得并不是和睦的,我讨厌争这个词,让每个人都变得不一样。

  那天,我进入高中以来第一次回家,本来是开开心心的,但不知不觉却变成了失落。那天,回到家吃过饭之后,我便钻进房间看电视了,房间里仍可以听到从厨房传来的稀稀疏疏的碗碰碗的声音,却传来一阵激烈的争吵声,我当时蒙了,怎么会有争吵声,便出去探个究竟。

  原来又是爸爸妈妈在吵架,我真不知道他们为什么而吵,便跑过去劝架,但两人却还是越吵越厉害,我以为这跟平时差不多,但没想到的是,两人竟打起来了,我不知道如何是好,当我不经意的那一瞬间,爸爸拿起手中的木棍正要朝妈妈打去的时候,我本想截下,但没想到打在我的头上,头上顿时起了个大包,两人似乎根本就没意识到,仍在继续吵,我那时彻底的觉得他们根本不在乎我的感受,我不知为什么竟向爸爸跪了下来,恳求他们不要再吵,也许是跪的原因,两人全部都停了下来,一瞬间安静了。

  从那次起,我回家就在也没听到过争吵的声音了,也许他们明白我长大了。

  在生活中免不了小吵小闹,但如果不能控制也就变成了习惯性的,就像眼前的一个又一个困难,你就会习惯,不想争取什么了,如果这样,何不用最佳的状态来对待每一天呢!

以热爱生活为题演讲稿 篇3

  各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天国旗下讲话的题目是《热爱生活,珍爱生命》。

  我们都知道,人的生命是自然界亿万年造就的精灵,她蕴含着无比巨大的创造力和无比丰富的表现力。她是聚宝盆,是欢乐的源泉,是一切生命最完美的结晶。

  人的生命对于每个人来说都只有一次,而且她很脆弱,所以我们每个人都应该好好珍惜。其实,我们来到这个世界上,能够圆满地度过自己的一生是一件很不容易的事情,在这个缤纷的社会环境下,随时都会发生一些意想不到的事情,而且这些事情足以可能导致生命的结束,正因为如此,我经常想,有什么可以比生命更重要呢?没有了生命,所谓一切的一切还有什么意义呢?没有!没有什么可以比的上生命的宝贵。

  科学技术的飞速发展,在带给人们快速便捷的生活方式的同时,也对我们的生存方式提出了严峻考验:人生意义的淡漠,自毁生命,他毁生命的现象已经成为普遍关注的社会问题。

  急促的刹车声过后是灿烂笑脸的消逝。车祸每分钟都在发生。孰不知,有多少鲜活的生命成了车轮下的祭品,其中不乏那些稚嫩的脸庞。一次次血的教训谨示我们:珍爱生命。

  无情的大火吞噬过后是灿烂笑脸的消逝。火灾,由细微隐患引发的`巨大灾难。熊熊大火在显耀淫威的同时,也在灼烧着亲人的心。当看着至亲被抬出废墟,那种撕心裂肺的悲痛是无法用言语表达的的。大火以傲视的神情不停地警告我们:珍爱生命。

  在我们生活的周边,少年暴力,沉迷网络游戏而离家出走、彻夜不归;过马路的时候,疾驰的汽车要比想象中的速度快许多;小摊上的食物虽然希奇古怪、五花八门令人垂涎欲滴,但是却充斥着甲肝、乙肝等各种传染性病毒;清澈的河水虽然看上去那么温柔,平静,却随时可能卷走我们鲜活的生命;手里的小刀虽然漂亮,却可能伤害自己和同学……

  我们看到了生命的脆弱:那么多和我们同龄的男孩子女孩子,因为外界的或自身的原因而过早地离开了这个美丽的世界,留给家人的是永远的痛;还有很多同学是在课间玩耍、追逐的过程中给自己或他人留下了无法抹去的伤疤……

  我们不可以忘记,生命只有一次。随着生命的消失,逝去的是所有的幸福与快乐。生命又是如此短暂,更需要珍惜。生命还是如此脆弱,不经意间就无声无息地流走了。于是珍爱生命便成为了一个永恒的话题。

  保尔·柯察金在身负重伤后以惊人的毅力战胜了死亡;斯蒂芬·霍金在得知自己身患绝症后仍不懈地追求着梦想;海伦·凯勒在无声无息的世界里找到了属于她的一片没有阴霾的天空,还有张海迪、桑兰等。是珍爱生命让他们拥有对抗命运的勇气和今天生活的快乐。

  同学们,让我们积极参加“热爱生活,珍爱生命”活动,热爱生命,珍爱生命,关注平安,远离网吧、游戏机房,远离危险,远离不健康书籍,拒绝不文明行为……”

以热爱生活为题演讲稿 篇4

  在我小学三年级,刚上作文课时,我就暗暗发誓“我要热爱生活热爱写作”,只因三年级的作文课让我找到了心安之处,找到了不必和同学打成一片的理由。

  也许正是因为自己未曾与同学打成一片,我开始喜欢上了阅读,进而在阅读中爱上了写作。在对写作的热爱中,我发现生活中的一切都值得书写,生活中的一切有着我可以热爱的理由。每当爸爸妈妈担心我一个人窝在书房里,会变成一个不合群的孩子时,我都沉浸在书籍的世界里,他们的担心,不曾是我的担心,而我的担心则因为阅读和写作,变成了千万不要让他们有想要和我打成一片的愿望,不然我就没有阅读与写作的自由了。

  当然,我的想法是有一些不怎么合群的,毕竟人是群居动物,而我这样的想法,无非就是在闹革命,要独立,要独立!然而,越长大,我也就越能够原谅自己,只要我还热爱着生活,只要我还热爱着写作,那我就不用担心没有和同学打成一片这件事儿,更不用担心会不会没有阅读与写作的自由。

  热爱生活,这是我热爱写作的前提。写作是一件归属于艺术的事情,而艺术又是来源于生活,却也高于生活的一件事儿,我只有在热爱生活这个前提下,才能够做到一直那么热爱写作,不然我的写作一定会因为没能和同学打成一片而变成闭门造车的事情,也让我的作文缺乏生活的地气,缺乏打动人的力量。

  而热爱写作,则是我热爱生活的结果。没能和同学打成一片的我,一定需要一个出口来盛放我对生活的感悟,而写作这是这样一个可以盛放生活感悟的方式,或者说特殊的容器,我可以在其中找到心安。

以热爱生活为题演讲稿 篇5

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在浩瀚的书海中,我泛舟而上,细细地品味它带给我的乐趣,静静地欣赏它展示给我的美景,慢慢地收获它献给我的感动。

  如今,阅读已成为我生命中无法割舍的一部分。阅读是硬骨,支撑着我时常疲惫的身躯;阅读是血液,流淌在我身体的每一个角落;阅读是灵魂,是潜藏在我内心深处的另一个魂魄。

  我在旅途中遇到了他——保尔。他用自己的一生诠释了生命的意义,人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。是保尔告诉我人生之路遍布荆棘。也是保尔告诉了我人生之路就算再不顺也要坚持走下去。汪国真在《热爱生命》中同样写道:我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想,未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切尽在意料之中。感谢阅读,让我明白了生命的真谛。

  我在旅途之中也曾遇到他——诗圣杜甫。他的诗沉郁顿挫,语言精练细腻,感情真挚动人。他怀有远大抱负,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是他忧国忧民的情怀,更是他的夙愿。“会当凌绝顶,一览众山小”是他的宏愿。他的诗句启迪了我。从此我不再“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,从此我也志存高远。人生要有志向,无志的人生如无舵之船,无志的人生如毫无生机的渺茫的沙漠。感谢阅读,阅读让我明白了一个人有怎样的追求就会有怎样的命运。

  我的旅途是繁忙的,它填满了生活中的种.种空虚,让我不再感到寂寞。撑一支长篙,向书海更深处漫溯,眼前的画面循环不断,如播放影集一般。我看到了李清照那忧郁的眼神,“莫道不销魂,人比黄花瘦”,凭借孤独的个性,她最终走向了辉煌。又有乌江江畔,马儿扬起前蹄冲天嘶鸣,项羽站在翻滚的江边,尖利的刀锋上绽放出一朵血红的花……

  在书海中,我收获了许多,生命也因收获更有意义,更有价值,更加绚丽精彩。

以热爱生活为题演讲稿 篇6

  热爱生活,你会感到人世间其乐无穷;

  热爱生活,你会感到大自然的美好;

  热爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。

  前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪,双目失明。但他经受住了生活的考验和磨炼,以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱,写下了感动一代又一代的人的名着,那就是《钢铁是怎样炼成的》。

  在书中,他说:“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人,只有我们这些看透和认识了生活的全部意义的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会就不能放弃生活。”

  有一个身体健全、四肢发达的大学毕业生,就因为失恋,就想不开,就想与恋人同归于尽,这值得吗?他抛弃了生活,生活也抛弃了他?

  美好的生活,永远属于哪些热爱生活的人!

  你看,一个残疾的人都如此热爱生活,写下如此感动的书,他不是一个成功者,是什么!

  可有些人呢?受一点挫折,就对生活失去信心,就感到前途渺茫,就想死呀活的,这样的人就不感到羞愧吗?

  热爱生活的人,会成为一个成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆风顺的航船,也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣,有欢乐也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因为生活充满五颜色,才使人感到有挑战性,有竞争欲,生活永望远属于强者,强者就是成功的人。

  朋友们,热爱生活吧,它会使你更聪明,更成熟,会锻炼你迈向成功。

以热爱生活为题演讲稿 篇7

  拜伦曾经说过:悲观的人,虽生犹死;乐观的人,永生不老。我们应该乐观地面对生活,学会热爱生活。

  在现实社会中,大部分人的生活是充实的,他们有自己奋斗的目标,有自己的梦想,让青春焕发光彩。他们奋斗着,为改变自己的命运而拼搏着。

  社会是残酷的。在人生道路上,有些事情我们不能改变,唯有乐观面对,就算失败了,也不会后悔。

  我们的身边会有一些存在消极心理的人,面对一件事总是先看到消极的一面,使自己的情绪达到最低端。这样悲观的面对人生,即便是成功了,也不会留给人们一个灿烂的笑容。在人们眼里,他们都很严肃,总是做最坏的打算。他们忘记了生活的意义,忘记了体验人生的快乐,这样的人生又有什么意思呢?

  乐观面对生活的人,往往会给身边的人带来快乐,这样的人即使暂时失败,也并不能代表永久失败,因为,他们过去的失败会铸就他们将来的成功。

  或许我们会时常问自己为什么而活,可能有不同的答案,为了自己,为了家庭,为了和你一起奋斗的朋友。过程往往是艰辛的,但是我们要抱着前途是光明的思想面对人生,面对青春生活,拿出勇气大胆的往前拼搏,这才是我们活着的意义。

  有许多人往往只重视结果,不注重过程,但我觉得过程往往比结果重要。如果什么也没有付出就取得了来之不易的成功,这只能说是偶然。而经过狂风暴雨,尝过酸甜苦辣的人才能体会到生活的甘甜。只有体验这样的人生,成功才是必然。

  学会热爱生活吧,保持乐观的心态,做真实的自己,勇于拼搏,活出自己人生的精彩。

以热爱生活为题演讲稿 篇8

  亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  小学三年级,上作文课的时候,我暗暗发誓“我要热爱生活,热爱写作”,只因为三年级的作文课让我找到了安心,也是我不用和同学打成一片的一个理由。

  也许正是因为没有和同学交往过,才开始喜欢读书,然后在读书中爱上了写作。在我对写作的热爱中,我发现生活中的一切都是值得写的,也有我可以热爱的理由。每当爸爸妈妈担心我一个人在书房会变成一个不合群的孩子时,我就沉浸在书的世界里。他们的担心从来都不是我的,但是我的`担心却变成了从来没有因为读书写字而让他们有和我合一的欲望,否则我就没有读书写字的自由。

  当然我的想法是有些人不太合群。毕竟人是群居动物,我的想法无非是造反,独立自主,独立自主!但是,年纪越大,越能原谅自己。只要我还热爱生活,热爱写作,我就不用担心不能和同学在一起,更不用说没有读写的自由了。

  热爱生活,这是我热爱写作的前提。写作是属于艺术的东西,艺术来源于生活,但也高于生活。只有在热爱生活的前提下,我才能一直热爱写作,否则我的写作会因为无法融入同学而成为闭门造车的东西,作文也会缺乏生活的氛围和打动人的力量。

  而我对写作的热爱是我热爱生活的结果。如果不能和同学打成一片,我肯定需要一个出口来容纳我的人生感悟,而写作就是这样一种容纳人生感悟的方式,或者说是一个特殊的容器,在里面我可以找到心灵的宁静。

以热爱生活为题演讲稿 篇9

  每天,你都会置身与生活当中,但你却从来都不知道生活应当是什么样子的。你以为生活很枯燥,你的生活反馈给你的也会是枯燥。

  懂得生活的人,才会懂得在一纸一笔、一茶一碗间获得快乐。但有的时候,平淡的生活中,才能感受到生活的真谛,一杯热开水间洋溢着母亲的温暖、朋友的友好、陌生人间的信任。

  爱上这座收养下你的城市吧,当你活得快乐,才会有绮丽的生活。其实我们在座的每个人都是幸运儿,没有谁规定我们一定要生活在足够好的地方。你若是不幸运,早就被世间遗弃了。感谢自己现在能够拥有的,是它带给了你的生命,你的一切。

  生活偶尔也会和你开玩笑。你并不知道你什么时候会跌倒、什么时候会受尽嘲笑,你只有在生活的这条单程道上认真的走,认真的看旅途的'风景。如果你摔倒了,别太在意,那是生活在考验你,每个人的生活都会有不如意,不可能事事顺利,我们要抱着对这件事情的利弊角度去考虑去观察,生活给了我们希望,自然不会让我们失望。我们要学会在社会里寻找能生活的契机,而不是硬生生的和生活对抗,凡事不要怨天尤人。抱怨生活,抱怨社会,你就会对生活失去信心。我们要懂得怎样生活,它在给你失望的同时也会赋予你另外一种希望。

  贝多芬在耳聋时创作了命运交响曲,霍金失去了知觉却获得了沃尔夫基金奖,海伦凯勒双目失明却有了很高的学术成就,居里夫人穷困潦倒依然研究出了许许多多不为人知的科学。生活给了他们多大的挫折,但是他们却在受伤后,依然努力地写下了一篇篇伟大的巨作。生活给了他们巨大的打击,但是他们不屈服。而我们呢?我们并没有遭受如此大、那么多的打击,无非是受到了耻笑、成绩没有考好、被父母批评,我们又何必一直站在阴影里不出来呢?跌倒了,再爬起来,生活的艰辛就是为了铺垫你未来的成功。相信生活是美好的,因为阳光还是照射着你,上帝还是看得见你。

  我们要感谢生活的不如意,它赋予的是我们需要的、是考验我们的、是让我们遇到困难挫折不气馁不放弃的!生活就是这样,在赋予你别的的同时,你就有可能相对应的失去一些别的东西。我们要懂得生活给我们的一些挫折是为了让我们有别的优点。生活和人一样,人无完人,生活也不会那么完美。学着去爱上你的生活,因为这是属于你独一无二的生活,你一定要想着只有你才能够拥有这些挫折带来的经历,只有你才有资格获得遇到困难的权利。只有这样,你才会发现,生活对你来说是多么特别,你才会盼望着明天的到来。

  遇到困哪不能抱怨,因为他是生活给我们的礼物。感谢生活赋予我们的一切,是它让我获得了勇气,在遇到困难时不抛弃不放弃的勇气,也是它给了我困境,让我在困境中磨练成长,学会了生活。热爱生活,懂得生活!

以热爱生活为题演讲稿 篇10

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  生活,本身应当是丰富多彩的,只是,我们为了图个方便、快捷,把原本丰富多彩的生活变得单调、乏味了。但是今天,我将会前往三岔湖,去体验一种全新的生活——露营。

  经过长达两个小时的车程,我们终于来到了湖边,阳光射在水面,好似金鲤鱼的鳞片在水中若隐若现,微风拂过湖面,带到我的面颊。这一切的一切,都那么令人心旷神怡。

  搭好帐篷,架上烤架,铺上野餐垫,当一切料理妥当以后,天色也逐渐暗了下来。我们生起了一堆火,看着火舌舔着干枯的树枝,又燃起一堆新的火焰。火焰舞动着,“噼里啪啦”地唱着歌。在野餐垫上,刚出炉的烤肉飘着微香。这一切,令我感受到了两个字——温馨。

  在享用完烤肉大餐后,大家又休息了一小会儿,便纷纷回到了帐篷。

  第二天,我打开帐篷时,一阵凉风吹走了我残余的睡意,天空还有些朦胧,似乎也是还没有睡醒。三岔湖也是一副刚刚醒来的模样,湖面柔柔的泛着微波。早晨的三岔湖,是清新的,又是朦胧的。

  当我们挂上鱼钩,钓起一条小鱼时,见它拼命翻腾的样子,见它再水桶里乱窜的样子,又有些于心不忍,便将它又放了回去。见鱼儿很快的消失在水中,我心里除了一些小失落,更多的是快乐。

  时间很快便流走了,在这个三岔湖,我又一次感受到了生活的美好、多彩,无论是黄昏时烤肉的温馨,还是清晨在湖边漫步的清新,或是正午放走小鱼的快乐,都是令我难忘的。

  亲近大自然,放飞自己的心灵,热爱生活,享受生活的五彩缤纷吧。

以热爱生活为题演讲稿 篇11

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  清晨,打开半掩的窗户,透入清晨第一缕阳光,照亮屋内,点亮惺忪的睡眼。盯着那一束触手可及却又望尘莫及的阳光,它穿过的尘埃粒粒分明,时刻在滚动,宁静而热闹。这样可以静静的看上一刻钟。

  远离城市的喧嚣,偶尔去乡下感受一下清新的空气,这时总会有这样的体会,没有嘈杂的汽笛声,没有混沌的空气,自己仿佛置于世外桃源,前面是望不到头的绿树,两边是各种叫不出名字的野花,还有从未见过的昆虫,无忧无虑的爬着飞着。尽管寂寞常与大自然为伴,驻足于一朵沾有露珠的叶子前,一阵风擦过脸颊,连烦恼也一并吹走。不禁感叹:生活如此恬静美好。

  人们生活在物欲横流而又喧闹的世界里,那些自然的声音总是被掩盖,充斥着生活的烦恼。中学生为升学担忧,大学生为找工作担忧,员工为薪水担忧,老板为公司盈利担忧,因此总要面临着各种压力,有人就因此选择逃避甚至放弃生命,以为这样的就是一种解脱,是生活的退路,却不知道通往人生的路不止一条。当我们忠于自己坚持的初心,正视人生,改变对生活的看法和生活态度,将抱怨不满换个角度,也许就能将这种不快转变为对生活的热情。就好比我们被刺划伤,以为那是荆棘,当低下头才错愕的发现那是玫瑰。

  生活中,绊脚石经常会出现,第一次绊倒了,坚强的站起来笑一笑,继续前进,成功就在你面前。而你绊了一下,就再也站不起来,用悲伤抱怨这个绊脚石,那你永远也不会成功。相反,那个成功的人会把绊脚石想成是磨炼自己意志的幸运草,你不但得到了它,你也得到了成功的喜悦。

  人生就是这样,它不是一帆风。没有风雨,没有坎坷的人生是没有意义的。生活充满了欢笑、阳光、泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它,它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的,每日抱怨生活反而会更加糟糕,更会增加自己的不知足。

  当最美妈妈吴菊萍在千钧一发之际用双手托举坠楼孩子;当最美女孩何玥得知生命只剩三个月时毅然决定捐献自己的器官;当高考少年面对持刀男子凛然夺刀……这不仅仅是人对自己生命的敬畏,更是对他人生命的敬畏。

  每个人的生命只有一次,死对于我们是必然的,人活着要历经沧桑,但一个伟大的灵魂会强化思想和生活,而这种伟大的灵魂源于对生活的热爱和对生命的敬畏。

以热爱生活为题演讲稿 篇12

  亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我想大家都很熟悉“生活”这个词。对我们每个人来说,生活有时是快乐的,幸福的,纯洁的,简单的,有时是悲伤的。热爱生活,就要懂得尊重生活,享受生活,让我们的生活快乐而不是悲凉。

  一个懂得热爱生活,却不知道看起来有多聪明勇敢的人,反过来看自己,不懂得热爱生活,衣服凌乱,头发像鸡笼,言语不文明,懦弱,无法面对生活。如果他想让自己的生活和普通人一样,就必须勇敢面对,改掉坏习惯,这样才能学会热爱生活。

  热爱生活的人不仅勇敢、聪明,而且非常有才华。他们认为热爱生活是一种享受,也是上帝赐予人们生命中最有价值的东西。如果热爱生活的.人能够遍布世界各地,就不会再有争斗和杀戮,不会再有抢劫、偷盗、抢夺和偷盗,这样世界就会得到和平,人民就会幸福健康。要让讨厌生活的人重新感受生活,第一步是让讨厌生活的人了解生活,喜欢生活。

  总之,热爱生活是必然的。以我为例。每当早上起来,太阳刚刚升起,我就觉得很温暖,就像生活一样;下雨天起来,一阵凉风吹过,感觉生活好凉爽;当你吃到妈妈做的美味时,你知道生活是如此美味;当我拿起画笔,画出一幅美丽的图画时,我知道生活是丰富多彩的;当我又热又出汗或者做作业累了,洗个澡睡一会儿才知道舒服的感觉…

以热爱生活为题演讲稿 篇13

  亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  阳春三月,春暖花开,我们二中的那颗百年老榕树又焕发勃勃生机,吸引鸟儿筑巢歌唱。百年老校--二中的主人翁的我们,该如何HOLD住生命的春天?

  先给大家讲这样一个小故事:生活在湖心的古庙里老和尚和他的幼年的徒弟,他们一起划着木船到岸边的山上采药。回来后,小徒弟到河边玩耍,把石头拴在鱼、青蛙和蛇的身体上,使他们难于行走。老和尚把徒弟的行为看在眼里,可他什么也没有说。到了夜晚,当徒弟熟睡的时候,他找来一个石头,把它绑在了他的身上。第二天小徒弟醒来,发现自己的身上绑着石头,寸步难行。在这个时候,他意识到了自己的错误,背着师傅绑在自己身上的石头,又来到河边,找寻那被自己绑了石头的鱼、青蛙和蛇。结果他看到鱼死了,蛇也死了。他释放了挣扎的青蛙,知道自己残忍杀死了小动物,十分后悔。故事告诉我们:不但要懂得尊重自己的生命,也要尊重别人的生命,由这一个个鲜活的生命,构成了一幅美丽而和谐的图景,才能达到人与人、人与社会、人与自然和谐共进。

  在平凡的生活中,只要心中有爱,同样能创造奇迹。一般来说,一个人的成功与否,与他的家庭、环境、受教育程度,有着一定的关联。而美国的一个社会学家发现,有一群从贫民窟走出的中年人,如今都功成名就,成为各个阶层的精英,这似乎有违常理。于是他对这群人进行了逐一的采访,结果发现,他们在谈到今天的成功时,都提到了一个共同的人,那就是他们的一位小学女教师。于是这位社会学家决定去采访这位老师。老师已年逾古稀,当她听到社会学家问她是如何教育这些孩子获得如此巨大的成功时,老太太笑了,她只说了一句话:“因为我爱他们。”一个爱字,道出了教育的真谛,一个爱字,把一群原本可能沦为乞丐、小偷、流氓的社会最底层的少年,培养成了社会的精英。爱,创造了教育的神话,人间的奇迹。爱也意味着奉献,所以,在生活中,你今天的奉献与付出,也许会为你的明天带来意想不到的收获。

  有同学会质问:老师,我只有奉献付出,我不是太亏了吗?我告诉你,不会,真的不会。新东方的董事长俞敏洪在北大演讲时,曾说过一个这样的故事。他的一个企业家朋友在大学读书时,他们班有一个同学,家庭比较富有,每个礼拜都会带六个苹果到学校来。宿舍里的同学以为是一人一个,结果他是自己一天吃一个。尽管苹果是他的,不给你也不能抢,但是从此同学留下一个印象,就是这个孩子太自私。后来这个企业家做成功了事情,而那个吃苹果的同学还没有取得成功,就希望加入到这个企业家的队伍里来。但后来大家一商量,说不能让他加盟,原因很简单,因为在大学的时候他从来没有体现过分享精神。所以,对同学们来说,你得跟同学们分享你所拥有的东西,感情、思想、财富,哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃。因为你要知道,这样做你将来能得到更多,你的付出永远不会是白白付出的。

  什么是我们的生命?假如生命不丰盈饱满,怎么能在生存层面上开天辟地?怎么能在生活中建功立业?怎么能承诺他人的喜乐悲欢?生命为体,生存为立,体立结合,是为生活。“生命”是自我的认知,认知了自己再去完善生存技巧,生命是一种意识,生存是一种能力,带着独一无二的意识和能力投入到生活,你才能做一个好公民。

  于丹20岁的时候选古典文学,真诚,那是生命。30岁的时候,选大众传播,真诚,那是的生存。40岁的时候在百家讲坛,终于用博士时候学的新闻策略激活了硕士时候学的文化经典,然后与大家形成了沟通,这是生活。也许一个人的生命、生存、生活会穿过几十年,不带功利之心,但是你要相信会有最终的成全。所以让我们从校园出发,带着你的大气磅礴,还有你的大眼界与大梦想,坚定不移、不计成败往外走,走出去就是你的天地,今天的社会,文人越来越文化,商人越来越富贵,但在这中间有一个细微的过程没有完成,就是文化人的“文”而不“化”,大家都有文了、着作等身,而且网络上也有关于你的铺天盖地的关键词,但是有多少成分能化入生命呢?《周易》鉴定何谓文化?“关乎天文,以查时变,关乎人文,以化成天下”,这是到现在最精准的对于“文化”的解释,也就是说“文”本身不重要,关键是要“化”为精神力量、信仰、行动,所以“文化”是“文而化之”,但我们今天缺了“化”。而如今“富贵”的问题也是“富而不贵”,财富的数字在今天是容易获得的,但它不一定就意味着生命的尊贵。

  有很多富豪阶层的价值观是混乱的,真正的慈善、尊贵、生命的爱没有渗透到社会的底层。所以文化、富贵都是好事,但关键是要“文而化之,富而贵气”。这一切指望从学校这个起点做起,教育”开启的到底是什么呢?决不是技能,而是心灵。我们的'悲哀就是过分信任技巧而忽视了诚意,过多信任了发达的头脑而忽略了本真的心灵,我们今天用脑子的事比用心的多了,因为你们出去有可能成为各种人,今天学校的各种人是以后社会的种子,这就是为什么说要有一颗心在。

  有一个小故事,一个料事如神的老酋长,他对生活的预言从不会出错。一个年轻的小伙子和他打赌,小伙子拿着一只刚孵出的小鸟放在身后,他胸有成竹地问老酋长:你说我手里面的小鸟是生是死?他想,老酋长要是说是活的,我手一紧就把它捏死,要是说死的,我手一放它就飞了,我就要让他猜错。那个睿智的老人宽容一笑,给了他一句话,他又输定了。老人说:“生命就在你的手中”。我想这是一个非常好的答案,不管面对什么样的生活,让我们站在同一起点之上。在生命的每一个阶段上,不管你身有病痛,还是家有隐忧,你都心存镇定而蓬勃地、充满希望地对自己说一句“生命就在我的手中”,你能说这句话的时候,你就同时拥有了最美好的未来。

以热爱生活为题演讲稿 篇14

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  对朋友微笑,收获的是真挚的友谊;对陌生人微笑,得到的是一个友好的眼神;对失败者微笑,收到的是一份重拾自信的目光……可大家有没有想过要对生活微笑呢?

  其实,我们最需要的就是对生活微笑。成功了,一个微笑,去迎接美好的明天;失败了,笑一笑,继续努力,用信心与勇气克服困难。对生活微笑的人,总会获得属于自己的风采与成功。

  微笑面对生活,是一个人有信心、有勇气、所向披靡的表现:最美女教师张丽莉,车祸瞬间挽救了学生却失去双腿,仍微笑面对生活,用对生活的信心和责任心,重新投入到教育事业之中;汶川、雅安大地震中的受难人民,虽然失去了亲友,生活艰苦,仍对幸福向往,微笑面对生活,在政府和全国人民的帮助下重建家园;《重生手记》的作者凌志军,在癌症的折磨下,学会微笑面对,最终抗击病魔走上康复之路……微笑,给予人们胜利的机会。

  当然,微笑面对生活,最重要的就是用微笑面对生活中的困难与挫折!只有经历过小风浪,才能在大风浪来临之际,更好地用微笑与它抗争。小学时,虽然我努力学习,成绩也比较好,但有一位老师,让我感觉受到不公正的待遇,她的冷嘲热讽让我很难受,都不想上学了。那段时间我不再能一觉睡到天明,常常半夜醒来。妈妈微笑着对我说:“学习是为自己学的,对于不喜欢自己的老师的课,你更要用心去学!如果你能用行动转化她对你的态度,你就成功了!”我调整心态,每天都开心地学习。小学毕业时,看着班上自己第一名的成绩单,心里很是满足。妈妈说她特别佩服我,说我是个真正的小男子汉!挫折让我成长,微笑让我更加强大。

  在生活的困难中,我成长了。不论是学习中的困难、同学之间的矛盾,个别老师的为难,我都能够做到微笑面对,不再沮丧,我可以大声地说:我是一个自强自信的男子汉!以后不论遇到什么样的挫折,我都要做一个微笑面对生活的人!

以热爱生活为题演讲稿 篇15

  草,腊月孕育,三月抽芽,六月生长,十月进成熟,走进生命的晚秋,花了一生的时间在默默诠释着:“生如夏花灿烂,死如秋叶静美”的意义,风吹雨打,野火摇曳,却春风吹又生。沉淀一季荒芜,只为走进秋野繁华。

  人其实和草一样,所谓热爱生活,只不过是该抽芽时抽芽,该生长时生长,骄傲地倔强地活着。

  我们赏析着前人,被一个个坚毅的生命所打动。

  失明音乐家阿炳的生活没有任何色泽,却用《二泉映月》绘出人间最美的画卷;聋哑人海伦·凯勒独自熬过87年无光、无语、无声的孤独岁月,却悄悄打开了所有聋哑人的心房;残疾人张海迪大面积褥疮时,还在努力追求自己的梦想;高位截瘫的霍金头被划破后逢针治疗48个小时,又重新投入办公室工作……

  天若有情天亦老,人间正道是沧桑。人生天地间,若白驹过隙,忽然而已,只是这片刻,有人颓败,有人精彩。对于生活,有人荒芜,有人热爱。

  然而,在历史长河中,当代少年却不小心被暗流冲向布满礁石的隘口,总是在新闻中听到这样的报道“__市一中学生割腕自杀。”“__学校一学生跳楼身亡。”你心里只装得下忧伤,看不见世界有多美好。你的忧伤只是不羁的乖张,跟着时代的潮流用最酷的语言交流,排斥校服,嘲笑中规中矩;反对平庸,追求标新立异;拒绝被管束,要求放飞自我。现在的你抽烟喝,未来只能流浪街头。

  你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的自己回不去的曾经。你只报怨自己披星戴月地上学,夕阳西下才回家,被老师训斥便恨不得跳楼自杀,却不曾看见每一株草都在努力地寻找阳光,阴雨的天气里也会骄傲地抬起头。

  有更多努力的人,在生活这口热锅里扑腾,他们朝五晚九地工作。清洁工首先出现在空荡荡的大街上。当你起床时,已经有很多汽车在公路上飞速地驰行;而你睡下时,还有很多人没回家;他们都在为了自己的牵挂而奔走,为了这唯一的美丽的人生。

  修路工人不得不和电钻共振;渔人不得不将冰冷的双手伸进臭水里摸鱼;服务员不得不洗净无数脏兮兮的盘子。

  他们愿意,因为人们热爱生活,当你付出等量的代价,生活也会反馈给你等量的阳光。年轻的以梦为马,不负韶华。或浪迹天涯,或志存八方,在丽江的小巷喝茶,在成都的街头散步,或是找一座房子,面朝大海,春暖花开。你渴望的年老,是银杏叶那样纷纷落下时,也能有优雅的颜色,在儿女中享天伦之乐,围着火炉坐着,也能写出《咏雪》那样的文章。

  生活是一个个渴望谱起来的,谱成向往,向往生活被点缀得春有百花秋有叶,夏有凉风冬有雪。只是有些人在向往里倔强,将向往谱进了人生,也有一些人,一辈子也只有渴望。

  每一个人都生活在严夏中积攒能量,为了在下一个秋季也能绽放属于自己的璀璀,永不去想未来是平坦还是泥宁。记住,只要热爱生活,一切都在意料之中。

以热爱生活为题演讲稿 篇16

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  生活,本身应当是丰富多彩的,只是,我们为了图个方便、快捷,把原本丰富多彩的生活变得单调、乏味了。但是今天,我将会前往三岔湖,去体验一种全新的生活——露营。

  经过长达两个小时的车程,我们终于来到了湖边,阳光射在水面,好似金鲤鱼的鳞片在水中若隐若现,微风拂过湖面,带到我的面颊。这一切的一切,都那么令人心旷神怡。

  搭好帐篷,架上烤架,铺上野餐垫,当一切料理妥当以后,天色也逐渐暗了下来。我们生起了一堆火,看着火舌舔着干枯的树枝,又燃起一堆新的火焰。火焰舞动着,“噼里啪啦”地唱着歌。在野餐垫上,刚出炉的烤肉飘着微香。这一切,令我感受到了两个字——温馨。

  在享用完烤肉大餐后,大家又休息了一小会儿,便纷纷回到了帐篷。

  第二天,我打开帐篷时,一阵凉风吹走了我残余的睡意,天空还有些朦胧,似乎也是还没有睡醒。三岔湖也是一副刚刚醒来的模样,湖面柔柔的泛着微波。早晨的三岔湖,是清新的,又是朦胧的。

  当我们挂上鱼钩,钓起一条小鱼时,见它拼命翻腾的样子,见它再水桶里乱窜的样子,又有些于心不忍,便将它又放了回去。见鱼儿很快的消失在水中,我心里除了一些小失落,更多的是快乐。

  时间很快便流走了,在这个三岔湖,我又一次感受到了生活的美好、多彩,无论是黄昏时烤肉的温馨,还是清晨在湖边漫步的清新,或是正午放走小鱼的快乐,都是令我难忘的。

以热爱生活为题演讲稿 篇17

  老师,同学们:

  大家早上好,我是五年级一班的章,今天我要演讲的题目是《爱读书爱学  每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的'课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

  读书就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐放,百鸟争春,在这书的海洋里,我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过:“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样,书让我成为精神的巨人,也是书让我们的知识渊博,书是我们永远的老师!

  读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强… …。我们在读书中快乐的成长,我们在学  通过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

  书,打开了我们心灵的窗户,教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书,开阔了我们的视野,让我们看到了更广阔的世界。

  让我们做个爱读书爱学  谢谢大家!

 

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