师徒协议书(通用2篇)

师徒协议书（通用2篇）

师徒协议书 篇1

　　教字第______号

　　甲方：指导教师_____________

　　乙方：被指导教师___________

　　为充分发挥我校中高级教师的作用，切实做好未定级和二、_____教师的培养，指导工作，经校务委员会决定，由教务部门组织实施'师徒工程'，为每位未定级新教师及有需要指导的二、_____教师指定指导教师，并订立师徒协议，以资共同遵守。

　　一、听课

　　1.指导教师每学年听被指导教师____节课，作好笔记，写好评议材料。

　　2.被指导教师每学年听指导教师____节课，写好听课笔记

　　二、集备

　　1.甲、乙双方应及时就教材及教学过程问题开展研讨，每学期集备时间不少于____次

　　2.期中考试，期末考试前后甲，乙双方应就复习及考试质量进步一次探讨，发现问题，及时纠正。

　　三、其他

　　1.协议有效期为____年，自_____年_____月至_____年_____月

　　2.协议有效期结束时，甲方应提供乙方所需的听课笔记，研究课（公开课）评议及考核意见。

　　3.协议有效期结束时，学校根据甲方工作情况及效果，进行考核，评定分数，记入年度考核档案。作为评优，评先，晋升依据之一。

　　4.本协议一式三份，双方各执一份，教务处存档一份。

　　甲方：________________

　　乙方：________________

　　指导单位：____________

师徒协议书 篇2

　　甲方：（青年教师）____________

　　乙方：（指导教师）____________

　　为了建设高素质青年教师队伍，适应教育对教师素质提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成绩突出的_______省______级学校，青年教师和指导教师特签订拜师协议如下：

　　1.乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。

　　2.乙方要十分重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，帮助和督查甲方进行_____次备课，检查甲方的作业批改情况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的能力和水平。

　　3.乙方每周要听甲方授课_____次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，_____其继续进步。

　　4.甲方要虚心向指导教师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。

　　5.甲方每周听乙方授课不少于_____节，上课进度尽量比乙方慢_____个课时，保证先听课后上课。听课后要坚持写教学心得。

　　6.甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。

　　7.本协议自签订之日起，有效期_____年。

　　本协议由教科室和年级部共同监督实施。教科室和年级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的给予全校通报批评。甲方凡指导青年教师取得显著成绩的，学校在评优评模，晋升职务等方面给予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，给予一定的物质奖励；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票否决，并给予严肃处理。

　　青年教师（签字）：__________

　　指导教师（签字）：__________

　　监证者：教科室（盖章）

　　年级部（盖章）

　　_______年_____日____日