秋季运动会工作计划表(精选6篇)

秋季运动会工作计划表（精选6篇）

秋季运动会工作计划表 篇1

　　秋季运动会作为xx科技学院每年一届的大型体育活动，旨在促进大学生体育事业的发展，为大学生提供参与体育竞争、强身健体的舞台。秋季运动会是我校各个院系每年都极为重视的一个大型活动项目，对今年运动会的训练准备工作，我们将做出全面的计划，并在运动会上合理安排运动员参赛，最终实现运动会再突破的目标。

　　一、运动会的工作流程

　　工作策划→初选训练→一轮测试选拔→常规训练→赛前加强训练→运动会前的学生会工作安排→运动会比赛

　　二、各项工作的具体安排

　　（一）主席团：

　　作为运动会的总负责人和指导人员，在整个运动会期间作为机动组，指挥协调全体学生干部的工作，确保运动会有序进行。

　　（二）办公室：

　　1、运动会期间办公室将进行值班人员的`安排，包括办公室里的值班人员和会场的值班人员，若未按时值班将对其进行通报批评。

　　2、运动会期间办公室将对学生干部进行考勤，运动会第一天要求全体学生会成员7点前必须到达东区篮球场，由办公室进行考勤，迟到或者未到者将对其进行通报批评。

　　3、运动会比赛期间由办公室派人员进行照片采集。

　　4、办公室每天出一份简报进行战况汇报以及考勤情况通报批评。

　　5、在运动会期间办公室将协调所有部室的工作开展，进行临时变动。

　　（三）体育部：

　　1、体育部主要负责运动员的管理、协助训练工作，保证运动员每天按时参加训练，运动会中按时到场参加比赛，如参赛的正式运动员因意外情况不能到场，则由候补运动员顶替其参加比赛。

　　2、运动会比赛项目所需的体育用品将由办公室提前准备好并交予体育部在运动会期间进行妥善保管。

　　3、每天的比赛结果将由体育部进行统计并交予办公室公布。

　　4、做好检录处和领奖处的人员安排。

　　（四）实践部、安全部：

　　1、运动会第一天早上6点之前由实践部和安全部负责将我院会场所需的帐篷、桌椅、板凳提前摆放完毕，留专人看管。

　　2、运动会比赛期间由实践部安排相关班级在会场值班，做好交接工作。

　　（五）组织部：

　　运动会期间由组织部负责组织我院本批发展对象在运动会期间进行值班，作为我院机动组，及时处理突发状况。

　　（六）文艺部：

　　运动会开始前一天将在东区操场进行彩排，由文艺部负责我院方阵按时到场进行彩排。

　　（七）卫生部：

　　运动会期间由卫生部负责安排相关班级对场地进行打扫，保证场地的干净整洁。

　　（八）宣传部：

　　1、运动会期间由宣传部负责每天制作更新展板，对当日的赛事情况进行展览公布。

　　2、运动会比赛期间由办公室派出一名人员与宣传部结合共同负责我院通讯稿的投放。

　　3、运动会投稿中稿后进行积分奖励，每人每篇加0.1分。其中，宣传部和通讯组属于其职务所在，故宣传部和通讯组成员的投稿中稿底数分别为7篇和5篇。

　　（九）女生部：

　　运动会期间将由女生部和相关班级结合负责我院的运动员服务工作，包括赛前的调整和赛后的接扶、茶水、毛巾等的递送。

　　（十）学习部：

　　运动会的每天将由学习部对我院全体学生进行考勤，具体方式为每天三次到我院场地进行签到，签到时带上本人学生证。若未按时签到将在当日简报上进行通报。

　　注：1、运动会期间各个部室要互相配合，保证消息的及时传递，保证工作顺利开展。

　　2、以上各个部室的具体工作由该部部长为组长，副部长为副组长，干事为组员，所相关的班级由各个班长和团支书为各班的负责人。若期间出现问题将酌情扣除该学生干部的职务分。

　　以上是学生会对20xx年秋季运动会所做的工作计划，具体的工作还需要在工作实践中去努力完成，希望今年的运动会我院能有一个大的突破提高，力争拿到好成绩。

秋季运动会工作计划表 篇2

　　今天，我们学校要举行盛大隆重的运动会，我都乐的睡不着觉了，来到学校，天气格外的晴朗，格外的清爽，我的心情也格外的兴奋。

　　漫长的60米终于结束了，迎来了姗姗来迟的100米，我内心十分紧张，万分害怕自己不能进入前三强，不能超过其它班的比赛选手，更害怕不能得到名次。我还没有跑时，手心不停的冒汗，像永不喘气的'河流一般。开跑了，随着同学们尖叫的呐喊声，我心中不由得激情十足，我加快了跑步的速度，使出了吃奶的劲儿，为我们班争光，也为我自己争光。渐渐地，我与其他的比赛选手产生了距离，看到终点就在前方了，我使出百米冲刺的速度，往终点跑去，耶!我终于刷新了上学期的记录，获得了第一名。我压抑不住心中的喜悦。连忙向老师那边跑去，似乎还想要证实一下我是否得了第一名。

　　100米跑完，接着就是200米的长跑。我的内心又一次紧张起来：我可从来没有跑过200米呀!万一，我中途累了，停下来可怎么办呀，又万一，我名落孙山，那又怎么办呀?“预备跑!”裁判一声令下，我前面的人跑了起来。轮到我跑了，我以迅雷不及掩耳之势，跑了起来，终于，跑到转弯处，见其它班的同学还在后面跑着，我放慢了速度，转了个弯，往回跑。跑到中途时，突然杀出了一个“拦路虎”———放弃，那时，我实在是跑不动了，我的脑中一片空白，只想到了放弃这个词，突然，见后面的选手快追上来了，我脑中又一闪，想到了坚持就是胜利，这一句格言。我努力向前跑，也不管不顾地向前冲!终于，我越过了终点线，得到了小组第一名!这简直是在我的意料之外。

　　我怀着高兴的心情进了教室。到了下午，到我们班和四、五班比赛迎面接力了，我们全都满怀信心的进入了比赛场地。开跑了，李瞳瞳拿着接力棒，向男生那头跑去，不好，掉棒了，杨波像无头苍蝇似的找棒，好不容易把棒捡起时，五班的男生早就已经跑到了女生那边。还好，之后都还一直顺顺利利的，可跑到黄佳怡那儿时，棒又落了下来，辛亏曹可欣眼疾手快，捡起棒就开始跑，要不然，我们班可就真得全军覆没了。到我了，我快速的接过棒，向那边跑去，真可惜，我还是晚了一步。幸好薛力文跑得快，追上了四、五班的男生，可还是比他们慢了一步，我们拼尽全力，我们班还是输了。不过，有人说过踏上跑道，是种选择离开起点，是一种勇气;驰骋赛场是一种胜利!

　　这次运动会，我收获了成功，收获了坚持，收获了技巧，收获了实力，我还收获了前所未有过的喜悦!

秋季运动会工作计划表 篇3

　　一、活动背景

　　活跃校园文化生活，宣传贯彻我们班决定为更多的学生提供娱乐交流和增进友谊的机会。

　　二、活动目的

　　1、丰富同学们的课余活动。

　　2、借此机会为本班学生提供学习交流平台。

　　3、培养学生在比赛中的团队精神，做出自己的贡献，更好地感受集体力量。

　　4、让全班同学一起玩得开心（这样的机会不多）。

　　三、活动概况

　　此次活动名称为班级总动员。活动共有五个项目：

　　（一）双龙戏珠。

　　1、鸡毛信。

　　2、托球跑。

　　3、绑腿跑接力。

　　4、爱心快递。

　　赛前，班上49人分为4组（按学号划分），每组每人参加一次。根据比赛结果，每个选手都会得到相应的分数，每组总分都有一个小奖励。

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　五、活动地点：

　　网球场。（如有变更，另行通知）

　　六、活动受众：

　　中医五x班全体同学。

　　七、具体流程

　　按照双龙戏珠、送鸡毛信、托球跑、绑腿跑接力、爱心快递的顺序，规则如下：

　　（1）双龙戏珠

　　①比赛方法：比赛开始前，每对选手站在各自赛道的起点线后面对面的侧向（侧向前进方向），将排球顶夹挤在对方的前额之间。顶夹安全后，手臂放在身后互相拉。令发后，两名以球为媒介并联的选手应采取相应的步行和跑步动作同步向前（跑步）。绕过前面设置的障碍物后，他们可以取下珠子并重新调整，然后以袋鼠跳跃的形式返回，直到他们到达终点线。终止计时以两人顶夹对挤球的前缘触及终点线内缘的垂直面为准，用时少的人获胜。

　　②规则要求：在行驶过程中，球顶应始终夹在前额和头部和面部之间。球滑落在头部以下，用手托住球或互相帮助，视为违规，不计算结果。如果球滑落地，捡起球后跑回起点重新开始。两名运动员和顶级球必须在通过终点线的瞬间实现人球的统一。如果顶级球滑出顶级有效部分或脱落在地面上，则为违规，结果无效。必须始终在各自的`赛道上前进，进入他道或影响他道选手的行进，应视为违规，成绩无效。

　　③评分方法：以计时成绩排名，依次以最短时间获胜。

　　（2）送鸡毛信

　　①比赛方法：在50米跑道上，听到比赛开始时的信号后，记住场地发布的10位数字，记住数字后用水杯跑，回到终点线后背诵相应的数字，准确后停止表格。那些不准确的人需要记住同一组数字，然后来回跑100米。那些中途忘记数字的人可以回到起点，然后记住它，然后完成整个过程。

　　②规则要求：比赛不得半途而废，作弊者罚跑400米。

　　③评分方法：以计时成绩排名，依次以最短时间获胜。

　　（3）每支球队选择两人参加比赛，用球拍和乒乓球来回跑50米，在此期间穿越障碍六次。计算每组两人的总时间。分别得到5分、3分和2分。

　　（4）绑腿跑接力参与者2人

　　①比赛方法：每组四人，两人任意组合。比赛开始前，两名选手的脚踝用绳子绑在起跑线后面。裁判下达命令后开始计时，队员们在跑道上协调合作，绕过前面设置的障碍物后返回。两名队员越过终点线后，同组另外两名队员出发（规则同前）。当每个队的最后一名队员完全越过终点线时，计时停止，时间少的队员获胜。

　　②规则要求：必须始终在各自的赛道上前进，进入他道或影响他道选手的行进，应视为违规，成绩无效。

　　（5）爱心快递

　　①具体程序：每队12名队员排成一排，并肩站立；第一名队员双手拿着纸打乒乓球，其余队员依次拿着纸搭建爱心高速公路。听到裁判的命令后，第一名队员将球传给第二名队员，等等。当第五名队员接到球时，第一名学生跑到队尾继续搭桥，依次传球，第一名球员再次成为排头时，视为比赛结束（比赛中，第一名球员不跑）。

　　②规则要求：在传球过程中，球落地后必须重新开始。

　　③评分方法：以计时成绩排名，依次以最短时间获胜。

　　（6）每队选一人参加比赛，记下每人一分钟的次数。如果中途出错，可以继续。按次数得5分，3分，2分。

　　八、活动宣传方案

　　安排学生在比赛过程中拍照并记录。比赛结束后，在宣传板上写新闻稿。

　　九、注意事项

　　这个活动的内容比较简单，但是在活动中要处处小心，尤其是不要扭伤脚。安全第一！

　　十、应急预案

　　班委要提前组织好。如发生事故，个别班委应及时送往学校医院，其他人继续主持活动。

　　十一、资金预算

　　视情况而定。

秋季运动会工作计划表 篇4

　　一、活动前言

　　为了加强班级之间的联系，增强班级的凝聚力，增强学生之间的相互理解，丰富学生的课外生活，增进学生之间的友谊。同时，在寒冷的冬天也为校园增添了一丝青春活力。

　　二、活动内容

　　四人五足迎面接力。

　　三、活动地点

　　操场

　　四、活动时间

　　周x第7—8节课

　　五、参与者

　　xx班全体同学

　　六、活动内容及比赛规则策划

　　1、四人五组—10组迎接接力

　　比赛规则：每班10组，每组4人，共40人，约5组面对面交叉接力，往返距离10米，10组跑完，最少的班级获胜。

　　场地准备—由负责。

　　2、下饺子（跳绳）

　　比赛规则：每班两人挥绳，3分钟，每班10人，3分钟内每班最多跳。

　　大绳—负责从体育部器材室借款。

　　3、50米短跑。

　　每班选出2男1女，6人一组，共3组，计时获胜。

　　七、裁判

　　裁判组由各班文体委员组成，届时将负责比赛的'裁判。监督组由各班宣传委员组成，监督裁判的工作。

　　八、注意事项

　　1、安全第一，友谊第一。

　　2、请提前做好充分的准备，避免受伤。

　　3、四人五足所需的绑绳各班自行负责。

　　4、照相—由负责新闻报道—由负责。

　　5、总负责人：。

秋季运动会工作计划表 篇5

　　一、教学目标:

　　1.培养学生热爱集体，融入集体，关心集体的情感。

　　2.在活动中培养孩子的团队合作能力，沟通表达能力，组织规划等能力。

　　3.引导孩子在活动中学会反思与自我管理能力，培养孩子积极的情感体验。、

　　二、教学重点:

　　1.在策划活动中培养孩子的团队合作能力、沟通表达能力、组织策划等能力。

　　2.小组结合本组实际情况，制定切合实际的活动策划方案。

　　三、教学难点:

　　制定切合实际的小组活动策划书

　　四、教学过程

　　一、创设情境，引入新课

　　1.多媒体出示两幅图片

　　A.传统项目图片---60米跑

　　B.趣味运动项目---60米蛇形跑

　　2.引导学生辨析传统运动会与趣味运动会的区别

　　3.二者比较，你更喜欢哪个运动项目?

　　引出:校园趣味运动会

　　二、了解、认识更多的.趣味运动项目

　　1.逐幅出示教材上的图片

　　2.你知道这些运动项目吗?

　　3.引导生明确趣味运动项目:

　　A.跳绳赛跑

　　B.背对背夹球

　　C.绑腿跑

　　D.30米往返拍球接力

　　E.阳光伙伴手脚计时器

　　F.赶猪跑

　　(设计意图:紧紧围绕教材，充分利用教材这个唯一的资源，通过图片的出示加深学生对趣味活动项目的认知和理解，从而激发学生参与的积极性和热情)

　　4.日常生活中你了解或参与的趣味运动项目有哪些?、

　　同位、小组相互讨论，全班交流、评价

　　(设计意图:实现由教材资源到生活资源的自然衔接与有效转折，符合小学生的心理特点和认知规律，体现了综合实践活动要紧密联系学生的生活实践，注重从学生的兴趣和需要出发的课程理念。)

　　三、各组确定比赛项目

　　1.各小组准备组织什么样的活动项目呢?(由于时间和精力的原因，每组仅限一个项目)

　　2.学生分组讨论，组长汇报

　　3.组长大体介绍下游戏规则

　　四、指导策划活动方案

　　1.要想保证活动的顺利开展，事先必须做好周密的计划和准备，那就是活动计划书的制定。

　　2.你们准备从哪些方面进行策划或准备?

　　3.学生讨论，全班交流

　　活动的时间、运动场地、人员分工(裁判员指挥员运动员等)、运动器材、比赛规则等

　　4.教师出示活动策划书，对重点和难点给予必要的指导

秋季运动会工作计划表 篇6

　　一、为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持 “学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展xx年秋季田径运动会。

　　二、口号：我运动 我快乐 我健康

　　三、时间：xx年10月31日——xx年11月1日(雨天顺延)

　　四、地点：校田径场

　　五、活动要求

　　1、 认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。

　　2、 切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。

　　3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

　　4、 裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。

　　六、领导小组

　　为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

　　组长：王

　　副组长：吕

　　宣传组：熊( 广播)负责本次活动的宣传、摄影、总结等工作。

　　竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。

　　后勤组：总务处、医务室、美术组。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

　　七、活动安排

　　(一)体育文化类

　　举行隆重的开幕式(10月31日上午7:55))

　　1、仪仗队入场：国旗队、校旗队(金)

　　彩旗队(史)

　　鲜花队(桂)

　　火箭发射(王)

　　2、班级主题方阵(每班一个方阵，自定主题，有100字左右的班级特色介绍，主席台前个性化展示30秒，由25人组成，其中一人领队)

　　3、相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓

　　4、进行道德风尚奖、入场式优胜评比活动的评选(评比标准另附)(10月31日——11月1日)

　　5、摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(11月4日——11月8日)

　　6、家长志愿者：入场式、亲子活动参与人数不限，其余每天不超过5人。

　　(二)体育竞技类

　　各年级项目设置：

　　一年级：50米、100米、200米、立定跳远、垒球、夹球跑、袋鼠接力

　　二年级：50米、100米、200米、跳远、垒球、两人三足、袋鼠接力

　　三年级：50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、垒球

　　四年级：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球

　　五年级：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球

　　六年级：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球

　　集体项目50米*20迎面接力跑

　　亲子活动项目：

　　1、夹球跑：

　　比赛距离：20米

　　参赛人数：每班10对，每对由一家长一孩子组成

　　比赛形式：接力

　　规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，向前跑; (2)向前跑时，双手必须在前方，不能碰到球; (3)另一对家长与孩子继续开始，依次类推; (4)最后哪一组所

　　用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　　2、两人三足

　　比赛距离： 20米距离

　　参赛人数：每班10对，每对由一家长一小孩组成

　　比赛形式：接力

　　规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推; (3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　　3、袋鼠接力

　　参赛人数：每班10对，每队由一家长一小孩组成

　　比赛距离：10米

　　比赛形式：接力

　　规则：学生面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　　各年级运动员参赛人数及参赛项目规定：

　　一~二年级各班男女运动员各6人，每人限报两项

　　三~五年级各班男女运动员各10人，每人限报两项

　　六年级各班男女运动员各6人，每人限报两项

　　比赛注意事项：

　　1、2~3年级跳远为1米板

　　2、4~5年级的实心球为双手前抛

　　3、集体项目：原则上要求10男10女，没有个人项目的学生;如果班级人数不够，或男女比例不够再适当调整，先考虑满足没有个人项目报名再考虑男女比例。

　　八、总结表彰

　　根据决赛情况举行颁奖随时仪式并邀请表现突出的学生担任升旗手。(全体教师)

　　xx市xx区中心小学体育组

　　xx年10月18日