学校少先队2026年工作计划(精选14篇)

学校少先队2026年工作计划（精选14篇）

学校少先队2026年工作计划 篇1

　　九月份：

　　1、做好队员的暑假生活调查；

　　2、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；

　　3、蓓蕾广播组吸收新成员，继续开展活动；

　　4、做好各中队及大队干的选任工作；

　　5、开展献爱心活动。

　　十月份：

　　1、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；

　　2、开展学队史、学规范、学守则活动，举行新队员入队仪式；

　　3、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育；

　　4、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛；

　　5、举行“美的创造”手工制作比赛。

　　十一月份：

　　1、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；

　　2、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。

　　十二月份：

　　1、观看法制、交通安全教育图片及录像；

　　2、各艺术组开展活动，迎接元旦。

　　一月份：

　　1、各中队评选优秀队员、队干；

　　2、各中队量化得分，评选优秀中队。

学校少先队2026年工作计划 篇2

　　一、深化思想教育，养成文明习惯

　　1、加大养成教育力度。各中队要认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进精神文明建设。重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验;大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

　　2、深入开展民族精神教育和荣辱观教育。各中队要结合各种节日，如教师节、国庆节等，开展知荣辱、树新风和弘扬和培育民族精神读书活动等宣传教育活动，把弘扬和培育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建设的各个环节，建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。

　　3、不断深化诚信教育。各中队要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，广泛开展创建诚信校园、培育诚信师生活动，以诚信教育、诚信管理、诚信服务为出发点，以诚信行为、诚信制度、诚信文化为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，使学生诚实学习，诚实做人，在校园内营造以守信为荣、失信为耻的校园文化氛围，提高师生诚信素养。

　　4、扎实推进心理健康教育。各中队要认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索学生心理健康教育的有效模式，尤其要针对单亲家庭、经济困难家庭、特殊家庭等存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，培养学生良好的心理素质。

　　二、丰富队员体验活动，促进学生发展

　　1、在队员中广泛开展多种形式的体验教育活动，在活动中全面提高队员的素质。利用校内的各种资源，大队与中队积极开展手抄报、黑板大赛及各类征文等比赛活动。各年级可根据实际情况，在本中队开展各类有意义的活动，从而达到教育的目的。

　　2、开展变废为宝、爱心助学捐献活动。各中队要号召队员们发扬勤俭节约、变废为宝、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱及变卖废弃物的钱捐到学校的扶贫基金。以此培养队员勤俭节约的好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质。

　　3、要努力探索少先队的工作方法，引导少年儿童在开展健康有益的文化娱乐活动。充分发挥其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，开展少先队员志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

　　4、开展丰富多彩的主题活动，活动促行动。以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节、等各种节日为教育契机，通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看电视节目、慰问老人、新队员入队仪式等活动，把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、诚实守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每一名队员的具体学习、生活和行动中。

　　三、加强基础建设，完善各项制度

　　1、确立以人为本的管理思想。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，有针对性、实效性地开展学习讨论、经验交流，以达到科研兴队的目的。

　　2、加强少先队阵地建设。精心布置队角及班级环境，使队角、板报等成为教育、激发广大队员的重要阵地。切实加强鼓号队的训练和管理，注重新队员的培养和衔接工作，组建一支高标准，高质量的鼓号队。

　　3、加强队干部培养。训练一支工作得力的小干部队伍，加强学生自我管理，在大队中实行大队委员竞争上岗的机制。

　　四、各月份活动安排如下：

　　九月份：

　　1、制定本学期大、中队计划。

　　2、安排好师生值周工作，进行红领巾值周岗培训。

　　3、进行《小学生守则》的学习培训。

　　4、各中队布置好教室，并出好一期主题鲜明、图文并茂的新学期黑板报。

　　5、开展师生情教育活动正式启动。

　　十月份：

　　1、金色十月爱校卫生大行动。

　　2、弘扬和培育民族精神庆祝国庆节合唱比赛。

　　3、辅导员暨班主任工作培训。

　　4、开展变废为宝、爱心助学捐献活动。

　　十一月份：

　　1、开展小学生日常行为规范检查活动。

　　2、学生交通消防安全知识宣传及法制教育专项活动。

　　3、召开大、中队干部总结半学期的活动情况。

　　十二月份：

　　1、学习方法教育活动。

　　2、各中队结合元旦开展主题队会，并出好一期主题板报。

　　3、启动期末复习动员活动。

　　一月份：

　　1、做好少先队工作总结。

　　2、全校庆祝元旦活动。

　　3、开展优秀中队德育标兵、优秀少先队员等各项评比活动。

　　4、少先队工作总结评比工作收尾。

　　5、拟定大、中队活动总结。

　　6、假期安全教育。

学校少先队2026年工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作要点：

　　(一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

　　1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

　　2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

　　3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。

　　4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

　　5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。

　　6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。

　　7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。

　　(二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

　　1、加强法制纪律教育。

　　进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。

　　2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

　　(三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

　　1、抓好少先队自身建设。

　　(1)健全少先队组织，培养少先队干部。

　　大队部抓好大队委的培养，通过中队

　　2、抓好少先队辅导员队伍建设。

　　(1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

　　(2)扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。

　　(3)进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

　　三、具体工作安排

　　xx月~xx月份：好习惯 伴我行

　　1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。

　　2、启动“好习惯 伴我行”主题教育活动。

　　3、出好第一期橱窗、板报。

　　4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。

　　5、组织评比。

　　x月份：争创美丽校园

　　1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。

　　2、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。

　　3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。

　　x月份：大家唱，大家跳

　　1、各中队组织学习校园集体舞。

　　2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。

　　3、 以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。

　　4、文明中队评比，颁发流动红旗。

　　x月份：风采展示

　　1、总结表彰。

　　2、出好第四期橱窗、板报。

　　3、大队委改选。

　　4、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。

　　5、文明中队评比，颁发流动红旗。

　　6、收集资料，总结少先队工作、部署少先队假期工作。

学校少先队2026年工作计划 篇4

　　一、指导思想：

　　以党的xx大精神和重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

　　二、主要工作：

　　1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展礼貌礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、资料新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

　　2.用心抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

　　3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。

　　4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先队课题研究，用心撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

　　5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

　　三、工作措施：

　　(一)学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。

　　辅导员老师要在重要思想的指导下，认真学习贯彻《若干意见》，用心探索贴合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

　　1.围绕三月份礼貌礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的礼貌礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“礼貌礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

　　2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

　　3.巩固“手拉手”互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动，还要用心响应上级少工委发出的“伙伴计划”行动，进一步交流信息，交流情感，培养交往潜力和关心他人、助人为乐的良好品德。

　　4.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、交警、关工委等有关部门、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长带给优质服务。

　　5.用心组织广大少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代代传”、“走进爱国主义教育基地”等;教育队员关注我市少工委开办的少先队工作网站;组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员快乐参与，健康成长。

　　(二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

　　1.加强少先队组织建设。

　　(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，及时改善和反馈工作。

　　(2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

　　(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。本学期五年级各中队结合“构建研究型专题网站”开展中队展示活动。

　　(4)继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。

　　2.加强少先队阵地建设。

　　(1)抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

　　(2)办好石梅电视台，定期布置宣传橱窗，及时更新少先队网页，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。

　　(3)加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备。

　　(4)加强中队建设。中队建设是学校精神礼貌的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“礼貌公约”、中队角、光荣簿等，增强群众的凝聚力，促进良好氛围的构成。

　　(5)加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每一天值班制。本学期应市少工委要求，队室要有一套详细的少先队档案，因此要在规范和细化上下功夫。

　　(三)深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展。

　　本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。

　　1.大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。

　　2.各中队的必修章自己确定，选修章为上述三个校级章，可适当增减。

　　3.定章、考章、颁章的环节要严谨认真，争章的活动要丰富多样。各中队要发挥奖章的目标激励作用，鼓励队员透过争戴奖章，提高学习的主动性、用心性和创造性。

　　4.继续开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。

　　(四)开展少先队教育科研，提升辅导员文化素养。

　　1.继续开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教育活动”的课题研究，注意做好资料的积累工作。本学期将于五月份迎接上级少工委的检查，完成该课题的中期评估。

　　2.学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》，邀请少先队工作的领导、专家到校作讲座;经常性地登陆《辅导员》、《江苏少先队》等网站，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师的文化和理论素养。

　　3.参加江苏省少先队文化专业委员会的工作和活动，认真完成《少先队辅导员工作纲要(试行)》指导手册中方案的编写。组织老师撰写论文并择优参加各级评比。

学校少先队2026年工作计划 篇5

　　本学期我校将狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。

　　一、工作思路

　　热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效

　　二、工作目标：

　　（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。

　　坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。

　　1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。

　　2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

　　3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行"四项评比"竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。

　　4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，干有目标。

　　（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。

　　1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。

　　2、继续深入开展"向善、向上"活动，突出"向善"这一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。

　　3、认真做好身边的"手拉手"活动，积极倡导开展"互帮互助"活动，重视勤俭节约的优良传统教育。

　　4、在队员中间继续深入开展"感恩""生命"这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。

　　（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

　　我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。学校大队部将组织各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、"10·13"建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建设，形成自己中队的特色。

　　三、主要工作安排：

　　x月份：

　　1、总结队员的暑假生活，进行优秀队员表彰。

　　2、开展尊师感恩活动。

　　3、各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角

　　4、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《课堂常规》

　　x月份：

　　1、庆国庆及爱国主义教育。

　　2、重阳节开展"我为长辈送健康"体验活动。

　　3、开展"我们自己的歌"活动，通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操。

　　4、开展"我是向善小明星！"实践体验活动。

　　x月份：

　　开展"和好书交朋友"体验活动

　　1、全校举行写字比赛

　　2、"沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！"生命教育主题活动。

　　x月份：

　　1、举行全校跳绳、踢毽比赛

　　2、举行交通安全知识讲座

　　3、开展"迎新年，贺新岁"元旦庆祝活动。

　　x月份：

　　1、做好少先队工作学期总结。

　　2、表彰优秀少先队员。

　　3、做好各中队资料归档工作

　　4、布置寒假生活

学校少先队2026年工作计划 篇6

　　一、指导思想：

　　进一步贯彻落实《公民素质实施纲要》，充分发挥少先队德育主阵地作用，通过多种形式的少先队活动加强对少年儿童进行思想教育，突出环保教育重点，促进少先队艺术活动，努力推进素质教育，积极迎接无锡市第四届“少代会”。

　　二、主题口号：

　　文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践。

　　三、工作目标与要求：

　　（一）深化红领巾小事业建设，巩固少先队基础建设。

　　坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。坚持科研兴队，重视课题研究，开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。

　　1、开展好“小小地球村”红领巾小事业活动，突出环保教育特色，做到班班有基地，队队有阵地，人人有岗位，通过志愿选择岗位，自主扮演角色，自觉进行体验，培养主人翁思想和集体观念。各中队在开展废品回收活动中，要确实做好钱帐分开，自主管理的工作。

　　2、切实抓好中队阵地建设，创好中队特色家务，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理；建设好中队图书角，积极开展课外读书活动，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。

　　4、认真抓好“十五”国家级德育子课《整体构建学校少先队教育体系》课题研究与实验，努力优化少先队的组织教育和少先队活动环境。

　　5、抓好鼓号队的培训工作。

　　（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。

　　1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，分层次地进行行为规范的教育和训练，低年级进行“小学生日常行为三字歌”的学习，中年级进行《小学生日常行为规范》的学习和训练，高年级进行《公民道德实施纲要》学习、理解和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。

　　2、进行集体主义教育，竖立“今天我以亭小为荣，明天亭小以我为荣”的思想，讲文明有礼貌、尊师长守纪律、爱公物勤保洁，人人争做“文明小天使”。

学校少先队2026年工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　本学期，xx市中心小学少先队工作以学区德育工作计划范本精神为指导，结合德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，以体验教育为基本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

　　二、工作目标

　　（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；

　　（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；

　　（三）加强学生心理健康教育，促进小学生健康成长；

　　（四）红领巾广播站管理更加规范，全方位整改，能成为学生们校园生活中的好伙伴。

　　三、工作要点

　　（一）调整国旗班，红领巾广播站，文明督导队成员，以老带新，加强培训。积极组织队员参与社区实践活动。

　　（二）进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。

　　（三）充分发挥少先队队室、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，进一步规范和运用少先队仪式和礼仪，办好校宣传栏、网站等宣传阵地，营造健康向上的少先队组织文化。

　　（四）通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。

　　（五）加强班主任队伍建设，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班

学校少先队2026年工作计划 篇8

　　一、指导思想：

　　本学期少先队将以全面贯彻、落实第五次全国少代会精神，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。扎实抓好少年儿童的思想道德教育，以公民道德建设实施纲要为指导，结合、，狠抓养成教育;利用学校的有利资源，继续“心育”研究，健全学生心理健康教育;结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，不断加强少先队基础建设，努力开创学校少先队工作新局面。

　　二、中心工作：

　　以爱国主义教育为主线，切实加强少年儿童思想道德教育。

　　1、以“民族精神代代传”为重点，开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。

　　2、充分利用下半年“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“建队日”、“元旦节”等重大节日、纪念日为契机，结合本校实际，开展爱国主义和民族教育的活动。在第22个教师节之际，各中队开展“明月尊师故事会”活动，同时举办“我的心灵手更巧”为教师节献礼活动，使广大少先队员明白老师在自己成长过程中的重要作用，从而更加尊敬、热爱自己的老师,;为迎接国庆57周年，弘扬爱国情，各中队开展“ok!家乡吉尼斯”小调查主题中队队会，通过多渠道、全方位的调查，帮助队员了解小康社会的伟大成就，真正感受祖国的繁荣富强、蒸蒸日上;结合10.13建队日，开展“学队史、展队史、延队史”中队主题活动,进行少先队光荣感教育。

　　3、根据党中央颁布实施的，国家教育部将诚信纳入。为了弘扬民族精神，树诚信美德，本学期将继续“诚信”主题教育活动，鼓励全体队员积极参加“诚信”征文比赛。

　　以公民道德建设实施纲要为指导，结合、，加强学生养成教育。

　　1、本学期将加大力度加强养成教育，根据、，联系我校的实际情况，制订一套切实、可行的，将思想品德、校风校纪、安全知识、心理健康、法制教育、环保教育和家庭教育等贯穿始终，细致落实到位。

　　2、开展“好习惯伴我成长”系列活动。培养学生从小养成好的学习、生活习惯。从第四周开始，各中队利用读报时间学习、，在九月底、期中、期末三个时间对各中队进行评比，评出相应的优秀中队。

　　3、继续抓好教师值周工作。每天的行政值日、教师值日都要坚持做好校园巡视工作，记载好学生在校的情况。及时发现学生的闪光点及学生的不足之处，鼓励学生一起加入“好习惯伴我成长”的一日常规教育工作。

　　利用有利资源，健全心理健康教育。

　　本学期，学校将进一步加大学生心理健康教育，继续进行“心育”课题的研究工作。充分利用少先队阵地，做好来信反馈、心理咨询等工作，及时化解学生的烦恼，并建立学生心理咨询跟踪档案。

　　1、大队部设立“悄悄话”信箱，结合学校实际情况与学生进行心灵的互动。

　　2、在十月份利用“小黄鹂广播站”，开设一次心理健康教育讲座，促进学生健康快乐地成长。

　　3、在十一月份利用大队黑板报，进行“心理教育知识”的相关宣传布置。

　　加强少先队各项工作，推动少先队事业持续、健康发展。

　　1、本学期要进行大队部的换届选举工作，开展公平、公开的大队干部竞选，健全大队部机构，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

　　2、充分利用少先队阵地，进行少先队工作宣传和学生思想教育。充分发挥每周三周五中午的小黄鹂广播站、大中队黑板报、橱窗、红领巾网站在校园文化建设中的作用。

　　3、继续抓好队报队刊的订阅工作，组织形式多样的读报活动，使队报队刊真正成为广大少年儿童的朋友。

　　4、本学期将建立结对护助班级，开展联谊中队“手拉手”互助互学活动，具体的安排如下：

　　六年级——一年级、五年级——二年级、四年级——三年级

学校少先队2026年工作计划 篇9

　　一、指导思想：

　　本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国主义教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、基本思路：

　　1、推行全面育人。

　　2、强化养成教育。

　　3、以活动为载体。

　　三、具体措施

　　（一）加强德育队伍建设

　　1、引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

　　2、每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。

　　（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

　　1、抓“八个好”养成教育，培养良好行为习惯。

　　组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》《永胜中心小学“八个好”具体要求》。及时检查反馈，发现问题及时指正。

　　2、抓好学校常规，营造“搏乐”氛围。

　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。精心准备升旗仪式，小星星电台，在学校营造“勇于拼搏，快乐成长”的氛围，打造“搏乐”的校园环境。

　　3、抓好心理健康教育，形成健全人格。

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。

　　（三）、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入学、入队活动等。

　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

学校少先队2026年工作计划 篇10

　　一、指导思想：

　　深入贯彻落实第xx次全国少工委少代会部署、第xx届四次市少工委会议精神，加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少先儿童思想引领工作为主线，进一步夯实基础、开拓创新，做好少先队工作。

　　二、主要工作

　　（一）深入开展少先队主题教育活动

　　1、开展“红领巾展风采，队风队纪展示评比”活动。

　　为迎接区少先队代表大会，庆祝“六一”儿童节，同时也为帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强队组织意识，规范队的纪律，学校大队部决定于5月开展少先队队风纪展示评比活动。主要内容：1、比队的仪式：赛规范2.比行施队礼赛正确3.比队的歌声赛雄壮4.比队的呼号赛坚定5.比队的步伐赛整齐。

　　2、继续落实校志愿者服务队，发挥队员们的自主管理。

　　根据学校办学特点，学生自身特色，继续实施校志愿者服务队的工作，本着为学校创建市文明单位的理念，同时也为了让少先队员们积极参与学校的管理，今年将落实到各个中队，由中队辅导员直接牵头进行管理，重点区域，重点安排，及时反馈，努力还一个干净、整洁的校园。

　　3、深化推进社会主义核心价值观教育活动。

　　深入开展“红领巾心向党”活动，注重典型引领，引导少年儿童对于组织的认同感和归属感，牢固树立正确的价值追求。

　　4、抓好仪式教育系列化。

　　作为九年一贯制学校，遵循少年儿童成长规律，分年级实施富有少先队特色的仪式教育，增强少先队员的光荣感和组织归属感。

　　（二）进一步深化少先队活动课程校本化建设

　　我校已将每周1课时的少先队活动课纳入课表。在xx市少先队课题《开发少先队“心育”活动课，培养初中队员抗挫心理品质的实践与研究》的基础上，积极实践探索，形成校本特色少先队活动课。在活动课的开发中，重视少年儿童的切实感受，使活动课真正做到“有意义、有意思、有实效”。并在小学阶段，建立少先队活动课校本活动课教案库，便于广大中队辅导员正常开展教学。

　　为了提升少先队活动课开展的实效性，为他们提供有效的辅导员培训，与校“成长智慧坊”骨干班主任相结合，积极开展少先队中队辅导“月研讨”，加强中队辅导员对少先队基本知识、技能的掌握，并力促优秀中队辅导员形成个人辅导特色。

　　（三）夯实少先队基础工作，继续推进团、队各项常规工作

　　1、规范地做好少先队各项常规建设，如：队干部民主选举、小队优化组建、中队主题队会队仪式教育、二年级少先队入队等，丰富队员生活。

　　2、健全红领巾行为规范检查制度，加强学生行规督促管理，配合政教处开展“美在”系列活动，加强日常行为规范的考核和教育，并以集体午会的形式在每周一向全校师生做汇总报告。

　　3、进一步完善每周一的升旗仪式，挖掘我校少先队员中的典型事例，以推优的方式向全校少先队员介绍护旗手事迹，树立榜样作用，同时也增强护旗手的荣誉感和责任感。

　　4、建立大队职能部每月例会制度，落实各职能部的检查管理工作（值日周评定、雏鹰争章、学习园地、黑板报等检查）。

　　5、进一步加强对困难少先队员，特别是我校进城务工人员子女多的现状，继续深化“手拉手”结对活动。

　　6、作好区、校两级推优评优工作，树立榜样作用。

　　结合我校快乐中队的创建工作和对优秀少先队员团员的表彰奖励，继续做好区、校两级优秀集体、个人申报评选工作。同时在评选的基础上，要作好宣传工作，将优秀集体、优秀个人的经验和事迹介绍给全校师生，扩大先进的积极影响，带动其他中队和少先队员共同进步。

　　三、每月主要安排

　　二月份：

　　1、制定校少先队工作计划；

　　2、落实值日周工作与护旗手工作；

　　3、落实志愿者服务中队工作。

　　三月份：

　　1、校少先队优秀集体、优秀个人评优；

　　2、以“学雷锋好榜样”开展敬老爱老活动。

　　四月份：

　　1、二年级队前教育；

　　2、区少先队评优工作。

　　五月份：

　　1、二年级入队仪式；

　　2、“队风队纪”展演准备工作。

　　六月份：

　　1、“红领巾展风采，队风队纪展示评比”六一庆祝活动；

　　2、暑期雏鹰假日小队活动培训；

　　3、暑假生活布置；

　　4、优秀队员、队干部夏令营筹备工作；

　　5、总结学期少先队活动情况。

学校少先队2026年工作计划 篇11

　　一、指导思想

　　x年春季，我校德育工作要在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，努以“行为养成教育”、“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育”、“校园文化建设”、“班队工作”为重心，积极构建学校德育工作新格局。

　　二、工作目标

　　1.制定、完善、健全各项相关的安全制度，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

　　2.结合学生自身行为，把《守则》、《规范》教育贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。

　　3.通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。

　　三、工作措施

　　（一）加强安全教育

　　根据《义务教育法》的规定，要继续完善学校安全各项管理制度，完善突发事故处置工作预案，要进一步落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。要把安全教育作为教育的重要内容，落实好每周的安全日讲话制度。

　　1.成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，分工合作，层层落实，层层追究。

　　组长：蔡恩平

　　副组长：徐君法 王爱柳

　　组员： 每周带班领导 值日教师 所有教师

　　2.充分利用广播、宣传板、标语晨会等多种形式向学生宣传安全知识，并召开班会、校会，安全演练等。把安全教育做实，让安全深入人心，从而提高学生的安全意识。

　　（二）加强队伍建设

　　1.加强班主任工作

　　一是要利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，二是要密切家校联系，要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现，了解学生校外情况。三是要做好优秀学生干部、校园之星的评选工作，以使评选的结果公正。

　　2.充分发挥少先队的作用

　　少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军。学校大队部要健全组织机构，通过日检查、周公布、学期总评的制度.大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生的文明素养。

　　（三）加强养成教育

　　1.养成教育要贯穿到平时学生的一言一行中来，要加强巡视，加大值日力度，逐步规范学生的行为。

　　2.利用每周的升旗、晨会活动对学生进行爱国主义教育，并开展弘扬民族精神、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动。

　　（四）重视校园文化建设

　　根据学生情况开展一些能让学生全员全程参与，能培养学生自治自律、集体主义精神和动手能力的主题活动，如：艺术节、读书节等活动。充分利用重大节庆日、传统节日，设计开展丰富多彩的主题教育活动，不断提高校园文化品位。

学校少先队2026年工作计划 篇12

　　　　一、指导思想：

　　本学年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照市教育局的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

　　　　二、工作目标

　　1、以建党90周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。

　　2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　3、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

　　4、建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，树立良好的班风、学风、校风。

　　5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。

　　三、工作措施

　　（一）搞好少先队阵地建设

　　1、充分发挥“红领巾广播”的宣传教育作用。

　　2、抓好少先队的队伍建设，加强对队干部的教育和培训。

　　3、抓好红领巾礼仪队工作，规范升旗仪式。

　　4、规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。开展“温馨教室”、“黑板报”评比活动。

　　（二）抓住爱国主义教育

　　1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

　　2、精心组织每周一的`升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动，促进青少年学生的身心和谐发展。

　　4、继续开展社会实践活动，培养学生的“五自”能力，让队员在实践体验中锻炼成长。

　　四、具体安排

　　二月份：

　　1、制定队活动计划；

　　2、开学典礼

　　三月份：

　　1、开展文明礼仪、日常行为规范教育活动；

　　2、安全教育活动

　　3、庆三八活动；

　　4、开展“红领巾心向党”主题活动：

　　四月份：

　　1、各中队开展班级主题队会；

　　2、开展“民族精神代代传”清明节主题活动：组织学生重温誓词。

　　3、开展“红领巾心向党”主题活动：

　　4、开展“红领巾读书节”活动

　　五月份：

　　1、开展“红领巾心向党“主题活动：

　　2、开展“感恩五月、收获快乐”社会实践活动。

　　六月份：

　　1、组织“六一”文艺汇演；

　　2、开展“红领巾心向党”主题活动：

　　3、开展中华传统节日

学校少先队2026年工作计划 篇13

　　指导思想：

　　本学期的少先队工作以“社会主义核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场——以儿童为根本、以实践为基础、以创新为灵魂，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，引导少年儿童积极参与实践体验活动，传承民族文化精髓，积极践行社会主义核心价值观，培养合格的建设者和接班人。

　　工作重点：

　　一、以人为本，扎实推进少先队组织建设

　　（一）抓好少先队队伍建设。

　　1、少先队小干部队伍建设。

　　开学初期重点组织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、小小国旗护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动。

　　2、中队辅导员队伍建设。

　　充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训。

　　（二）抓好少先队阵地建设

　　1、少先队队室建设。

　　本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。

学校少先队2026年工作计划 篇14

　　一、指导思想

　　本学期将继续贯彻执行市、区两级德育工作精神，以我校未来数年发展规划为统领，细化学校德育工作，结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，落实新《义务教育法》和促进均衡发展的若干意见，认真学习、深刻领会在全国优秀教师座谈会上的讲话精神不断强化服务意识和责任意识关注每一位学生的健康成长，以教科研为引领，以微型课题的研究为抓手，规范教育教学管理，切实提高教师的业务能力，真正落实高效教学，为学校整体办学水平的不断提高而努力工作，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

　　二、队伍建设

　　(一)加强队伍建设，提高工作实效；

　　1、加强少先队自身建设充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的.培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。

　　2、抓好中队辅导员的队伍建设。要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想提高辅导员的少先队工作水平。

　　(二)完善少先队组织规范化建设；

　　1、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。

　　2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。

　　3、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队千部标志，加强学生的自主管理。抓实常规管理加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。

　　(三)丰富、深化少先队主题教育活动为创建和谐校园做出贡献，以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

　　1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。

　　2、做好一年级学生的队前教育工作，六一做好一年级学生的养成教育工作。

　　三、主题活动

　　(1)红领巾知识台，结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动赋予学雷锋活动新的内涵。

　　(2)结合清明节，四月份继续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。

　　(3)五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。

　　(4)结合“六·—”，开展相关庆祝活动并组织好六年级学生毕业典礼。

　　四、日常工作

　　1.主持大队部工作，完善制度加强管理

　　2.组织好常规检查规范学生日常行为

　　3.主持好每周一的升旗仪式

　　4.建设好宣传阵地，办好红领巾广播站

　　5.利用重要节日，开展少先队活动

　　五、具体安排

　　三月份：（常规教育）

　　1、进行开学教育(开学典礼)

　　2、庆祝“妇女节”活动:各中队以“妈妈，真好!为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

　　3、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动温馨教室扮靓活动;

　　4、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动。

　　5、全国中小学生安全教育日活动，三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

　　6、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动，大力开展“做文明学生”之一(找找身边的陋习)主题班队会。

　　7、培训值周生，恢复一日常规检查工作。

　　8、召开班主任、队干部例会。

　　9、制定班队工作计划。

　　四月份：(“爱家乡”教育月)

　　1、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。

　　2、各中队举行系列主题队会:“做文明学生”之二夸夸身边的文明小卫士;

　　3、进行感思大自然一一“爱家乡”春游实践活动

　　4、“节约资源”环保主题教育活动(班队会)

　　5、结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。

　　五月份：（安全教育）

　　1、国际劳动节出一期“爱劳动”主题黑板报主题教育活动。

　　2、“5.12”进行地震逃生演练。

　　3、举行“内务整理大赛”。

　　4、开展热爱劳动的教育，主题班队会。

　　5、“母亲节”开展感恩母爱活动。

　　6、结合“无烟日”开展有效活动。

　　7、准备“六—”庆祝活动。

　　六月份（环保教育）

　　1、出一期以“庆六一”为主题的黑板报。

　　2、举行“六一”庆祝活动。

　　3、举行“六五”环境日教育活动。

　　4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会

　　6、毕业班举行“告别母校”中队活动;

　　7、六一节为校园文化艺术节闭幕式暨少先队表彰仪式。