[精]会计实验报告(通用5篇)
[精]会计实验报告（通用5篇）
[精]会计实验报告 篇1
一、实战任务
（1）账套搭建。这次实操涵盖了增设操作员、构建单位账套、设定财务分工，以及备份和导入账套数据的操作。
（2）基本信息配置。涉及系统启用设置、基础档案填充、权限分配等环节，为后续业务处理打下基石。
（3）总账管理系统初始化。这一阶段主要是为了日常账务处理热身，内容包括调整系统参数、搭建会计科目体系、录入期初余额、规划凭证类别、设定结算方式等步骤。
（4）日常业务办理。涵盖填制和审核凭证、出纳签字确认、查询现金及银行存款日记账、资金日报表生成，以及支票登记等流程。
（5）期末业务结算。包含了银行对账、自动转账处理、核对与结账等一系列收尾工作。
（6）财务报表编制。主要掌握如何自定义报表以及利用模板生成报表的方法，其中涉及资产负债表、利润表和现金流量表的制作。
二、实战挑战
（1）账套搭建。初次接触用友软件，还在摸索中前进，好在并无大碍。
（2）基本信息设置。过程中虽无重大难题，但需留意人员权限的设定，一旦设定了某个角色，相关业务就只能由该角色完成。此外，在会计科目的设置上也有所波折，开始时根据资料增删改查，后来在填制凭证时发现还需新增科目，需要切换操作员重新进入“基础数据”进行修改。明细科目的增加也会自动过渡到总账科目金额中去。
（3）日常业务处理。在使用应付/应收类会计科目时曾遇到“科目受控无法应用”的问题，解决办法是去掉其受控状态即可正常使用。而出纳签字环节一度让我犯了难，提示“无符合条件的凭证”，后来才明白是因为最初没有将现金、银行存款和其他货币资金分别设置为对应科目类型，只有现金和银行凭证才能进行签字确认。
（4）期末处理。银行对账单输入时，日期选择稍有不慎就会报错。经过老师点拨才发现要选对日期范围。而在结账时碰壁，系统拒绝结账。在逐一排查后，发现原来有一张未记账的凭证挡了道。
（5）财务报表。生成报表时，年月日排列不够整齐美观，同学提醒才发现我在设置关键字时只设了年份忘了月日。另外，在计算金额时，资产和负债与所有者权益合计不平，最后发现是自己粗心，录入公式时写错了行。
三、实战感悟
这次实习是我们大学生涯里的首次实战演练，旨在让我们把理论知识与实际操作相结合，进一步巩固所学，并提升分析解决问题的能力，为未来的就业之路铺垫。通过此次实训，我不仅深入理解了会计电算化的整个流程，更熟练掌握了用友财务软件的应用。同时，我也深刻体会到会计专业的重要性，它是经济管理的重要工具，经济越发展，会计工作就越关键。
尽管已经掌握了一定的会计理论知识，但在实战中却发现纸上谈兵并不足以应对各种复杂的实际情况。因此，今后的学习中我要努力做到知行合一，不断在实践中检验和完善自己的知识体系。此外，团队协作的.力量也不容忽视，同窗间的互相帮助往往能解燃眉之急，使得问题迎刃而解。
为期16周的实训结束，收获满满，同时也更加明确要做一名合格的会计人员并非易事，尤其需要具备细致严谨的工作态度。展望未来，我相信只要我们不断积累、不断进取，定能在会计领域开辟属于自己的蓝天！
[精]会计实验报告 篇2
课程名称：高级财务会计
课程代码：1200499
学院（直属系）：管理学院
年级/专业/班：
学生姓名：
学号：
实验成绩：
任课教师：郑蓉
开课学院：管理学院
实验中心名称：管理科学实验中心
西华大学实验报告（管理学院适用）
开课学院及实验室：管理学院会计手工模拟实验室
实验时间：20xx年5月
学生姓名学号：
学生所在学院管理学院年级/专业/班：
课程名称：高级财务会计课程代码1200499
指导教师：郑蓉实验学分8学时
一、实验目的
高等教育的任务是培养具有创新精神和实验能力的高级专门人才。本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必需的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。高等教育各专业的课程设置、课程内容安排、教育手段安排及方法，应紧紧围绕这一目标去奋斗。根据这一目标，本实验旨在通过对企业内合并报表等主要会计高级实务的操作与练习从而提高学生对知识的应用与理解能力。让教材所学能与社会实践充分接轨，从而提供满足时代与社会需求的新型人才。
二、实验要求
1、在会计模拟实验操作过程中，要求组织学生严格按照有关规定填制会计凭证并写清会计凭证的编号、日期、业务内容、会计分录及有关资料；登记账簿时，字迹要清楚，并按规定的程序和方法进行记账、算账、结账、及更改错账。
2、会计模拟实验要求使用统一格式的会计凭证、账页及会计报表。
3、每一位学生应独立完成全部会计模拟实验，并在实验结束后，根据实验的过程及实验中所遇到的问题深入检查自己在实验中所得到的收益形成相关的总结报告。报告应充分体现理论与实践结合应用的体会，并对实验中出现的错误及不足提出富有针对性的改进意见。
三、实验过程记录
编制合并财务报表是基于这样一种假设：母公司财务报表的使用者可以通过合并财务报表来满足其对企业集团有关会计信息的需要，在这方面合并财务报表能够提供比个别报表更有意义的会计信息。
此次实验的过程如下：
（一）统一会计政策及会计期间。
由于在实验资料中已经明确甲公司与乙公司的会计年度和采用的会计政策相同，所以这个步骤可以省略。
（二）合并工作底稿
合并工作底稿的作用是为合并财务报表的编制提供基础，在合并工作底稿中，对母公司和子公司个别财务报表的各项目的数据进行加总，调整和抵销处理，最终计算得出合并财务报表各项目的合并金额。由于合并股东权益变动表的编制重点在于合并为分配利润项目，如果将所有的股东权益变动表项目都纳入合并工作底稿，则会使工作底稿过于复杂。因此，通常将利润表，资产负债表与股东权益变动表的未分配利润项目的变动部分合在一张工作底稿上反映。
（三）调整抵销分录
合并财务报表各项目的金额不能简单地根据母子公司个别财务报表的对应项目的金额加总得到，在合并工作底稿中要通过编制调整与抵销分录，在个别财务报表项目的加总金额基础上，调整确定合并报表有关项目的金额。具体如下（以下金额单位均为万元）：
1、合并当日的抵销分录
借：股本800
资本公积100
盈余公积20
未分配利润80
商誉1000—1000x80%=200
贷：长期股权投资1000
少数股东权益200
2、合并第一年的抵销分录
（1）20xx年12月31日合并乙公司财务报表时按照权益法调整长期股权投资借：长期股权投资—损益调整150x80%=120贷：投资收益120
（2）对长期股权投资抵消
借：股本—期初800
资本公积—期初100
盈余公积—期初20
—本年15
未分配利润—期初80
—本年150—15=135
商誉1000—1000x80%=200
贷：长期股权投资—期初1000
—本年150x80%=120
少数股东权益—期初200
—本年150x20%=30
（3）冲销重复合并的投资收益借：投资收益120=150x80%
少数股东权益30=150x20%
贷：未分配利润150—15=135
提取盈余公积（4）对A商品交易的抵消
借：营业收入100
贷：营业成本100
对A商品交易发生的应收账款和坏账准备的抵消
借：应付账款100
贷：应收账款100
借：应收账款—坏账准备10
贷：资产减值损失10
（5）购入B商品作为固定资产交易抵消
借：营业收入150
贷：营业成本100
固定资产50
借：固定资产—累计折旧150
贷：管理费用150
（6）对D商品交易的抵消
借：营业收入50
贷：营业成本34=50—16
存货16=（50—30）x80%
（四）合并金额
在母子公司个别财务报表数据各项目加总金额的基础上，加减“调整与抵销分录栏”的金额，分别计算出各报表项目的合并金额，填入“合并金额栏”。为了方便检查错误，在填制过程中我们将每笔分录的金额与金额栏的数据编上号，使之一一对应。
四、总结
通过这学期的课堂学习以及这次手工模拟实验，我对高级财务会计这门课程有了更多的认识。总的来说，高级财务会计是一门难度较大的专业课，而合并报表又是其间难度较大的章节。现在的我们对所涉及内容的认识仅仅限制在书本上，缺乏实务操作的经验，所以理解比较吃力。但是通过学习我了解到合并财务报表的编制有着很重要的意义，它有利于真实反映企业集团的财务状况和经济实质，有利于正确反映企业集团的`经营成果和经营规模，有助于财务报表使用者作出正确的经济决策。
在这次合并报表的编制中，我更好的理解了在书本上学习的关于合并报表编制原则。我们要以个别会计报表为基础编制，抵销重复因素，同时要遵守一体性原则，将母子公司理解为一个整体，这样内部债权债务的抵销、内部销售收入的抵销就好理解了，这一点对于合并抵销分录的编制很重要。此外，合并报表并不是反映某一会计主体的具体经济业务过程，而是反映母子公司所组成的企业集团财务状况、经营成果的信息，对于不重要的信息，即使不抵销，也不会误导会计报表的使用者。因此，在编制合并报表时，特别强调重要性原则的运用。
在做实训的过程中我也遇到很多不懂的地方，毕竟这部分知识难度较大，通过和同学的交流讨论，对比老师课上所讲的案例以及课件上的内容，我最后还是算比较顺利的完成了实验。这次实训让我再一次深刻地认识到了会计是一项细致，繁琐的工作，我们整天面对的是数字，稍不小心就出错了。所以它需要我们投入较多的细心与耐心，保持专心致志的工作态度，以高度的责任感对待会计工作。
实践操作与理论学习是相辅相成，同等重要的，而且两者必须有机结合起来。在专业知识的学习方面，我们目前阶段的重点主要是在书本上。当然，理论知识固然重要，它毕竟是一切的基础，但我们只有能够将所学的东西可以在具体的操作中作出轻松的驾驭，才能起到学习的目的，才能为今后进入工作岗位做好准备。所以在以后的学习中，我一定会有意识的重视这些方面的锻炼。
学习是一个永远都不应该止步的过程，它让我们更轻松的解决实践中遇到的问题，从而我们能够更好的理解自己的本职工作。同时，我们永远都不要害怕犯错误，只有犯了错，我们才会知道自己在哪些地方掌握不到位，哪些地方我们需要特别注意的。
[精]会计实验报告 篇3
实验目的通过本次实验，学会办理各项纳税流程基础工作，包括企业各种税务登记和税务登记换证工作，会根据企业经营范围的需要领购发票。
实验内容
1、办理税务登记业务；
2、进行增值税一般纳税人申请登记；
3、根据企业经营范围的需要领购发票。
实验体会
此次实训我认真学习了纳税工作流程，掌握了税务会计的`一些基本的技能，具体包括了以下几点：
1、办理税务登记业务；
2、进行增值税一般纳税人申请登记；
3、根据企业经营范围的需要领购发票。
这些实训让我进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。通过这次实训也更加让我看清自己今后的努力方向。除此之外拥有一颗上进心，认真细心也是非常重要的。在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。经过这次实训，我受益匪浅。
班级：
姓名：
学号：
实验项目
[精]会计实验报告 篇4
班级：
学号：
姓名：实验一报告：
1.实验结果
请记录账套备份后生成的备份文件名称(含扩展名)
2 简答题
(1) 系统管理在整个用友 ERP-U8系统中的作用？
答：系统管理为其他的子系统提供了公共的账套， 各个操作员均需在系统管理中统一设置 并分配权限。
(2) 该账套是如何进行财务分工的？系统中进行权限设置的作用是什么？
答：该账套的财务分工：
陈明一一角色：账套主管 部门：财务部。负责财务软件运行环境的建立，以及各项初始 设置工作；负责财务软件的日常运行管理工作， 监督并保证系统的有效、安全、正常运行: 负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、月末结账工作：负责报表管理及其财务分析 工作。
王晶一一角色：出纳
部门：财务部。负责现金、银行账管理工作。
――角色：总账会计、应收会计、应付会计 部门：财务部。负责总账系统的凭证管
理工作以及客户往来和供应商往来管理工作。
白雪一一角色：供应链管理员(采购主管、销售主管、仓库主管、存货核算员)部门：供应部。负责购销存业务。系统中进行权限设置的作用：方便管理、保证数据的安全性。
3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会。
答：实验完成顺利。初步掌握了用友软件的使用。
实验二报告：
1.实验结果
请记录“期初试算平衡表”的内容
2 简答题
(1)总账系统初始设置的具体内容和意义？
答：内容包括总账参数设置、基础档案设置：会计科目、凭证类别、外汇及汇率、结算方 式辅助核算档案等。
意义：方便企业今后的记账规范。
(2)设置科目辅助核算属性的作用？
答：设置科目辅助核算属性在凭证录入或是供应商往来时可以查到有关于它的`所有发生的 情况。
3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会
答：实验按任务完成。掌握了总账管理系统初始化设置的内容。
实验三报告：
1. 实验结果
1、请记录本次实验完成后，“查询凭证”显示的所有凭证清单内容
2、请记录“部门明细账”查询结果。
2 简答题
（1）如将凭证类型设置为收款、付款和转账凭证，凭证输入时如何选择凭证类型？实验 二凭证类别设置中限制类型和限制科目的作用是什么？
答：如将凭证类型设置为收款、 付款和转账凭证，凭证输入时如何选择凭证类型： 在凭证 录入时选择。
实验二凭证类别设置中限制类型和限制科目的作用主要是为了避免在填制记账凭证过程
中出错。
（2）请描述总账系统日常业务处理流程？
答：填制凭证一一出纳签字一一总账凭证审核一一总账凭证记账一一总账期间损益结转一一总账凭 证记账（对于期间损益结转的凭证）一一对账
3 .实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会
答：实验顺利完成。熟练掌握总账管理系统，凭证管理、出纳管理的具体操作。
实验四报告：
1. 实验结果
（ 1）请记录“银行存款余额调节表（工行） ”的结果 (2 )请记录对账后“ 20xx年1月试算平衡表”的内容
2 简答题
(1) 总账系统月末处理的主要工作是什么？
答：总账系统月末处理的主要工作有整理凭证，转账，对账，结账。
(2) 请说明“银行存款余额调节表(工行)”中各数据的来源？ 答：银行存款余额调节表(工行)中各数据的来源如下
单位账账面余额：+银行已收单位未收-银行已付单位未付 对账单账面余额：+单位已收银行未收-单位已付银行未付
3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会
答：实验顺利完成。熟悉了总账系统月末处理业务的相关内容
实验五报告：
1.实验结果
（1 ）请记录“货币资金表”的内容（不包括图表）
（2）请记录“资产负债表”中资产总计、负债和所有者权益总计的年初数和期末数；
如
数据不平，请说明差异原因
2 简答题
(1)在计算机会计信息系统中，会计报表有哪些数据来源？会计报表系统与其他子系统 之间的数据传递关系
是怎样的?
1.计算机会计信息系统账务处理子系。
2. 计算机会计信息系统会计报表系统本身
3. 计算机会计信息系统外部数据输入。
会计报表系统与其他子系统之间的数据传递关系是： 会计报表子系统主要是从其他系 统中提取编制报表所需的数据。 总账、工资、固定资产、应收、应付、财务分析。采购、库存、 存货核算和销售子系统均可向报表子系统传递数据，以生成财务部门所需的各种会计报表。
(2)会计报告信息披露将呈现怎样的趋势？
答：会计报告信息披露将呈现电子化的趋势，另外预测信息将受到关注。
3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会
答：实验按任务顺利完成，能熟练使用 UFO制作报表
实验六报告：
1.实验结果
请记录在“分摊工资费用”中生成的记账凭证的主要内容。
2 简答题
(1) 请描述工资系统的数据处理流程？
答：工资账套基础信息设置一考勤信息一扣税一分摊工资一工资变动
(2) 工资系统与其他子系统之间的数据传递关系是怎样的？
答：工资系统需要调用其他子系统的数据来完成工资计算、汇总。
3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会 答：实验顺利完成，初步掌握了工资系统的日常业务的操作。
实验七报告：
1. 实验结果 请记录在固定资产管理系统中生成，并自动传递到总账管理系统的记账凭证的主要内容。
2.简答题
（1）请描述固定资产管理系统的数据处理流程？ 答：1）首先初始化设置，将固定资产核算与管理的基本信息输入
2）输入。当固定资产有增减变动，将变动数据输入。
3）更新。更新当期数据文件。
4）折旧计算。
5）自动转帐。固定资产生成的凭证自动传递到总账管理系统。
（2）固定资产管理系统与其他子系统之间的数据传递关系是怎样的？ 答：固定资产管理系统与其他子系统之间与其他子系统之间的关系为： 与企业门户：共享基础数据。
与总账系统：资产增加、 减少、 原值变动和折旧调整、折旧计提生成的凭证传递到总账子 系统，通过对账保持平衡，修改、删除和查询凭证。
与成本核算系统：有关折旧费用的信息。
3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会
答：实验顺利完成，初步掌握了固定资产管理系统的日常业务的操作
[精]会计实验报告 篇5
20xx年5月10日至6月1日非常有幸参加了由国务院国资委干部教育培训中心与北京国家会计学院共同举办的第三期国有企业总会计师岗位培训班，通过22天的培训，我感悟频深，从培训过程来看，无论是课程设置，还是师资选配及学员的生活，处处都体现出了学院的高度重视，使我能愉快的学习，圆满完成学业。
此次培训，学习的内容覆盖面广，极具系统性，授课老师知识渊博，通过其深入浅出及趣味性的讲解，使枯燥的理论变得栩栩入听，大量的案例分析，使理论和实践得以紧密结合，本次培训通过讲课，课堂互动，小组讨论等多种多样的形式对新知识和新理论进行巩固。给我留下了深刻的印象，获益匪浅，体会良多。
一、拓宽知识面
拓宽了我的知识面，加深了对次贷危机的形成及影响、国家经济形势的走势、集团公司的投融资及资金管理、报表分析、业绩评价、内部控制、投融资决策、企业战略及基于战略的全面预算管理等知识的理解。提高了对企业内部的管理、控制、评价和分析方法以及对新企业会计准则的认识。灌输给我新的思维方式、新的专业视角、能够站在较高的角度去考虑和分析公司的财务经营状况、团队管理策略、内部控制、风险管理以及企业流程再造。
二、提高了对企业战略管控认识
企业要取得持续快速的发展，就必须要有企业的远景及其使命，要有一个明确的战略目标，围绕企业的战略目标，制定相应的规划，逐步落实到经营计划，编制企业的全面预算，通过有效的预算管理，去实现企业的经营目标，把内部控制贯穿于企业经营全过程，通过有效的控制防范企业风险。
实现利润的最大化是企业追寻的目标，利润的增长，一是靠提高收入，二是靠有效降低成本取得的，我国企业在长期的企业管理实践中对成本管理往往局限于传统的成本管理范畴，传统成本管理的目标是通过最大限度地减少企业各种经营活动的成本，来谋取成本最小化已达到利润最大化。
三、对企业内部控制有了进一步理解
随着经济全球化步伐的加快，企业的风险管理和内部控制越来越受到关注和重视，美国安然公司造假丑闻披露后，20xx年7月美国就颁布实施了《萨班斯-奥克斯利法案》，该法案强调了公司内控的重要性，并对内控做了具体规定;20xx年4月15日中国财政部会同证监会、审计署、银监会、保监会颁布了《企业内部控制评价指引》和《企业内部控制审计指引》，并对内部控制实施定了时间表。内部控制应用于企业战略制定和企业内部各个层面和部门，用于识别可能对企业造成潜在影响的事项并在其风险偏好范围内管理风险，为企业目标的实现提供合理保证的过程。
四、拓宽了人脉，增进了沟通
第三期国有企业总会计师培训班的学员，来自于不同的`行业(机械、电子、能源、通信、建筑、水利、航运、有色、化工、冶金、南车、航空、中核等)，通过22天的学习生活，使我认识了很多国有大中型企业的财务高级管理人员，通过沟通和交流，我受益匪浅，不仅学到了兄弟企业好的实际工作经验和处理问题的方法，还拓宽了人脉，增进了兄弟单位的友谊，无论对个人的成长抑或公司的成长都大有裨益。为了丰富学员的课余生活，增进彼此之间的了解，学院还组织了野外拓展训练，增强了团队意识，班级组办各种体育比赛，如保龄球、乒乓球，收到了良好的互动效果，进一步增加了学员之间的交流。
愉快的学习生活很快就要结束了，带着老师的教诲我们也即将返回各自的工作岗位，您的传导、授业、解惑，对我们今后的业务和工作必将带来深远的影响，您的辛勤劳动也必将会结出丰硕的果实。我们会用所学习到的新知识、新理念，创新我们的管理水平，提升我们的管理能力，更好的服务于企业，为企业的发展壮大贡献自己的力量;今天结下的学员之间的友谊，将是我一生的资源，也必将是实现自身价值的有效保障。
